小学三年级编程怎么学(小学三年级学奥数还是编程)

上小学3年级的孩子学编程应该先学Scratch，以后的课程依次是Python、C++等等。 【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】scratch作为一款可视化图形编程简易工具，就非常适合儿童。另外这款编程软件非常容易操作，儿童只需要通过鼠标进行积木模块的拖拽就能进行程序的制作，不仅能够让儿童感受到编程的乐趣，还能让学生感受到成就感。scratch编程软件还有最重要的一点就是能够让儿童通过制作游戏、视频等学习到一些基础的编程知识，而且还能提高儿童的编程思维能力。因为scratch软件中的积木模块的形状是有差别，如果儿童的逻辑出现问题，两个模块是不能进行拼接的，从侧面提示儿童需要进行修改。尽管编程以智力著称，但编程是个需要动手练习的技能，光靠看书是不行的。Python交互式shell命令行鼓励通过实践来发现指令的功用。【童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听】 如果对少儿编程感兴趣，推荐咨童程童美。童程童美未来教育研究院，通过汇聚具备国际视野的教育专家团队集体智慧，结合中国素质教育发展实际，提出了数字公民以及未来领袖胜任力模型，以及“1+X”素质教育新模式，始终致力于帮助每一个中国家庭构建适合自己孩子特点的家庭教育系统。
一般来说8岁开始接触少儿编程技术就可以了，太早的话真看不懂，也理解不了，童程童美就是从8岁开始，寓教于乐的形式进行少儿编程面授的。
8-13岁有一定编程基础的孩子，您咨询一下极客晨星的顾问，我们在那里学的python，python简单易学，语法结构精炼，没有乱七八糟的符号，使孩子专于解决问题

小学三年级的孩子建议去学习编程，不仅能提高孩子的逻辑思考能力，还可以提高数学和英语成绩。少儿编程教育并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序，而是通过编程游戏、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力。例如学生在制作一个小动画的过程中，自己拆分任务、拖拽模块、控制进度，从而理解“并行”、“事件处理”、“目标实现”的概念。少儿编程教育是区别于成人编程教育，针对3到18岁的青少儿通过寓教于乐的方式来学习编程语言，基于可视化图形编程工具和基础编程语言，构建在线编程学习平台和开源硬件平台，让孩子们通过可视化图形编程、代码编程和机器人编程培养动手能力、逻辑思维能力、计算能力等。编程属于素质教育的一个分支，也是国家在基础教育阶段针对AI教育领域下的提前布局，最终达到让孩子成为全科型人才的目标。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】想要了解更多关于少儿编程的详情，推荐咨询童程童美。2018年童程童美推出“童程在线”学习平台，打造线上线下一体化的 OMO教育模式，线下现场互动教学，同时搭建国际国内挑战活动平台。线上开设小班直播课，真人老师互动教学，激发孩子兴趣，培养孩子主动创造能力，构建孩子面向未来的科技素养。目前童程童美的在读学员数为13万多名。【童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听】

首先，选定一个少儿编程学习软件。时下国内、国外都有不少少儿编程软件与相关教程，小编认为优先选择国外的，原因是国外的信息技术水平，尤其美国、英国、以色列等发达国家，比我们要先进；发达国家在创新创造，编程教育方面比我们要开展得早，要完善得多，已经有很多底层理论作为支撑。而scratch毫无疑问是目前比较流行的少儿编程软件，这是一款由麻省理工学院设计开发的少儿编程工具。即使不会英语和键盘操作，用户也可以直接使用中文图形化进行编程，使用鼠标拖动模块到程序编辑栏实现相应功能，轻松的创建动画，游戏。 因此，建议刚入门的小孩可以先从scratch学起。其次，要制定一个详尽的学习计划，并贯彻执行。虽然大多数编程软件都有详尽的学习指引，但对于孩子来说，一个详尽的学习计划是非常必要的。这个工作必须由家长来做，这就要求家长首先是编程的学习者，熟练者。比如以色列的少儿编程游戏--CodeMonkey。它是以游戏关卡，循序渐进的方式由浅入深去学习，这就要求孩子们必须按照关卡一关关学习，一关关体验，这样才能真正学到扎实的编程知识。
首先，选定一个少儿编程学习软件。比较推荐Scratch，图形化编程工具，学生可以通过积木指令的拼搭来编程，创作出生动的多媒体作品，包括游戏、动画、故事和音乐等。其次，要制定一个详尽的学习计划，并贯彻执行。孩子学习编程，并不是单纯地学习计算机编程指令和技能，它其实是跟数学、科学、信息技术学科密切相关的，特别是数学。介绍1、掌握scratch软件基础，考核方式-能够描述scratch软件的使用方法，能够简单使用scratch中大多数基础模块。2、学习程序设计思维，通过其线上游戏，体验程序思维带来的改变和用法。3、模仿scratch案例进行制作，目的：熟悉更多实际制作中的技巧方法。根据自身意愿进入下一阶段。
机构规模 通常一个正规的培训机构在全国布设的教学中心越多，品牌影响力越大，他们会更注重自己的品牌形象，有实力才有保障。课程体系完善的课程体系覆盖年龄广泛，课程设置符合孩子的心理需求和生理特点。各阶段无缝衔接，让孩子的学起来轻松有趣，掌握编程技能，培养孩子综合素质能力全面发展。保证让每个学员充分发挥孩子的想象力和创造力。 校外机构课程选择的同时服务业同样的重要，对于机构来讲每一个孩子和家长都是无比珍贵的，小班制教学，每课一评每月展示，每季比赛，每年大赛。学业评估服务体验的可视化学习效果的呈现化，学习报告：学习内容 课后活动 课堂表现 老师评价，基于科学的儿童成长发展全息测评体系，入门测，阶段性测评形成孩子的学习报告。

小学生学编程主要学习机器人编程和少儿编程以昂立STEM青少儿编程举例，小学阶段主要学习的课程如下：6-7岁WeDo 2.0机器人编程WeDo是乐高专为低龄段孩子开发的图形编程，操作简单，能让孩子轻松理解机器人的工作原理，并运用编程和机械知识来控制机器人。7-9岁 Scratch 3.0图形化编程用Scratch 3.0软件平台，配套昂立STEM自主研发的硬件工具 OnlyScratch套件和CircleBit芯片，能将有趣的动手实践与创造性的编程相结合，让孩子在设计游戏和DIY创意作品中释放创造力，并学会用编程解决问题！10岁+ Python人工智能代码编程Python是zui接近人工智能的编程语言，也是所有编程语言中较易读、易编写和易理解的，从Scratch到Python实现一键转化，就如同查字典一样简单，孩子很快就能上手。而且，运用Python能更好地软硬结合自主设计游戏、制作创客作品。10岁+ 信奥C++以计算机语言（C语言/C++）为工具，通过构建问题的数学模型，编写程序解决人工无法完成的数学或者智力类问题。目前，全球已经有24个国家开启了少儿编程教育。在美国，编程已经进入幼儿园和中小学课堂，这门课程备受欢迎。而在英国，编程被列入国家教学大纲，成为6-15岁孩子的必修课，重点一定要标记出来，在英国，编程是必修课而不是选修课！其他发达国家一样如此，编程早已成为了第二“母语”。在我国台湾地区，幼儿园也开设编程课程。编程教育的最终目的是为了培养孩子的逻辑思维能力、实践能力、解决问题的能力等综合素质，即使将来孩子不做程序，也会遇到各种各样的标准化，程序化问题。
《小学生学编程》百度网盘最新全集下载链接: https://pan.baidu.com/s/1utqtBsZzZ1FCKjxLF5fdNw提取码: 3ap3少儿编程教学可以大致分为两类:一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。在这里，可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单。此外，还有机器人编程，也就是搭建机器人，通过运行程序让它动起来，着重培养孩子的动手能力。另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。
链接: https://pan.baidu.com/s/1P7mYYBSECFslbojILLJHaw提取码: kfg8少儿编程教学可以大致分为两类:一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。在这里，可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单。此外，还有机器人编程，也就是搭建机器人，通过运行程序让它动起来，着重培养孩子的动手能力。另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础。
少儿编程是一个大概念，具体的课程内容有很多 例如乐高机器人编程（Wedo+EV3）和Scratch，他们属于编程，市面上做这个课程的机构非常多。推荐1-2年级的小学生用来做启蒙，但是其实学习过程中更多的是锻炼编程的思维，并非实际的代码，当然不否认，把机器人和Scratch学到极致也是非常优秀的。可是毕竟还是属于启蒙阶段的课程。再往上走就是真正的纯代码编程，这个课程内容在机构里都是面向小学4年级以上的学生了，但是这有一个问题，就是市面上无论是大机构还是小机构，都有自己的所谓的课程体系，绝大部分就是python（做游戏，做应用小程序），网页html+css+js（做网页），总的来说市面上没有统一的体系。就课程内容本身而言，有好的地方也有坏的地方。但这类课程本身的教学效果就是让孩子掌握基本的编程入门知识，可以做一些简单的操作，例如让图片移动，字体改变颜色，模拟一些抽奖系统。学完一整个学期，真的能自己从头做一个完整游戏或者网页的少之又少。绝大部分都是在娱乐，同时再学一点知识。这两个课程内容家长都可以让孩子在不同的年龄阶段去尝试接触，但是不需要花太多的时间和精力。因为最终能获得的东西并不是太多，真正有天赋的孩子，开一个头，自己在家用网络资源自学都是完全可以的。再加上机构里的老师也不是那么的专业。很多媒体做过调查，从业的少儿编程培训的教师绝大多数都不是计算机专业出身，真正特别有编程实力的，都去从事编程行业，朝着百度、腾讯和阿里巴巴努力，而非是降低自己的学识做一个少儿编程老师。当然其实也不排除对教育真正热爱的，但是总体的老师专业水平是非常层次不齐的。那学习少儿编程的意义到底是什么，其实有很多，例如数学，英语，逻辑思维，解决问题的能力，细心，纠错改错。这些能力是真的可以去培养的。但是少儿编程教育里真正有含金量的，是编程竞赛。往往比较优秀和有基础的孩子，从六年级开始就可以学习竞赛内容，并且去参加比赛。然后在初中冲刺更高的奖项和名次。现在市面上的编程比赛虽然不多，但是渐渐的也发展起来了，青少年也有更多的机会参与一些比赛，很多教育机构会自己或者联合一些协会来举办比赛。但是请注意，中国教育部唯一认可的编程的比赛只有一个，就是信息学奥林匹克竞赛。这个竞赛其实只要去学习，有参与的过程，就已经有很大的意义了。跟刚才的机器人、scratch和代码编程比起来，就像是世界五百强的普通员工和小公司的董事长的关系一样。也许你把scratch研究的非常深，可是最后跟奥赛比起来，真的也就是最浅显的部分。而真正在青少年编程这条路上走出来的和取得结果的学生，绝大多数也是那些参加信息学奥林匹克竞赛的学生。信息学奥林匹克竞赛 简称（信奥赛）是与数学、物理、生物和化学齐名的五大奥赛之一，比赛分为三个级别，从省赛到国赛再到世界赛层层选拔。省赛 NOIP/CSP全国总决赛 NOI世界总决赛 IOI 这三个级别的比赛，只要获得了优异的成绩其实都可以帮助学生在申请大学的时候，得到保送和加分，当然各个大学的政策也都不一样。让学生真正把自己的兴趣，和天赋发挥出来。

不知道这个“少儿”到底有多大，而且能力（主要是数学）、兴趣有多大。一般来说目前入门的选择主要都是scratch。无论是线上还是线下的面向儿童的编程机构基本上都是以这个为主的。大多数孩子还是对比比较感兴趣的，但是你说这个东西能给孩子带来多大的好处，我个人是持保留意见的。 对于绝大多数学习中或者想学的家长来说，基本上都是糊里糊涂的学的！我个人认为孩子如果上学了是可以学学的，太小就算了，毕竟得看电脑，怎么说也会伤害视力的。如果年级比较高比如四年级以后了，那么可以考虑学习一下python或者你想让孩子未来试试信息学竞赛，那么也可以从C/C++学起。我家孩子我给他从三年级自学scratch，因为个人觉得学这个东西报班太坑了，在官网上在线自学就足够了，做一些小项目的时候，遇到不会的问题我都会去一些学习群请教。因为孩子还算喜欢，所以从四年级开始我们就转到了C/C++的学习，目的是为了以后尝试一下信息学竞赛。说真的也没投入太多，每周一次课平常也没太怎么练，就是在今年竞赛之前突击了突击，结果也进入了复赛，而且目前来看也有奖。这对孩子来说是个比较好的鼓励，学习劲头也更足一些。但是这里我认为也是“坑”最多的地方！因为很多人以为信息学竞赛就是考“编程”，实际上编程语言仅仅就是个“工具”而已，这条路远比想象中的复杂的多得多！ 数据结构、算法这些东西都是一些大学才才能学的东西，而数学能力又对分析问题的能力有着至关重要的影响！真正要走这条路的话你需要让孩子高中之前就得把高中以及大学的一些数学都学完，这样你才能在两次考试中有机会取得好成绩！而这点，往往是很多“少儿编程机构”根本不会告诉你的！！！它们只会说“信息学是下一个奥数”等等，但是他们不会告诉你“奥数”在信息学里有多大的帮助！另外它们说的最多的噱头是“人工智能”！这点就真的太 搞笑 了！“ 人工智能 ”可是一个超大的体系，“编程”仅仅是这个体系中非常非常基础的一小部分， 而且年龄越大一些学习编程的效率实际上是更高的！ 这不过就是一些销售话术罢了！不要幼稚的以为孩子会用某个编程语言做一个什么小程序孩子就多厉害了，实际上对于年龄大的人来说，小朋友学几个星期才能达到的成绩对于他们来说也就是一两天的事儿！因为太难的孩子根本就不可能彻底理解！就比如我孩子，现在五年级，给他学算法、数据结构，孩子理解起来确实是有难度的。别说这些了，就算是编程语言语法部分的比如指针、堆栈等等孩子也是一头雾水！学的时候貌似都听“明白”了，但是实际上根本就不会用！但是年龄大点之后接受起来就会容易很多。 因此我认为，不差钱而且孩子喜欢那么玩玩是可以的，但是如果你抱着的期望是人工智能、信息学竞赛、编程思维之类的“高端大气上档次”的目标，那么请你先带着孩子去把奥数好好学学吧。某最大的少儿编程机构入学测试根本不看别的，就是一套奥数题！这个很现实，行就是行，不行注定了你只是学点皮毛而已。少儿编程的话，可以试一下Scratch这个少儿编程工具，由麻省理工学院设计研发，非常适合6岁以上的小朋友，界面卡通有趣，趣味性强， 游戏 、绘画、音乐等都有涉及，只需简单的拖拽模块，就能完成程序的设计，下面我简单介绍一下这个软件的安装和使用：1.打开Scratch官网（这里可以将页面调整成中文的，自行设置一下就行），这里需要先注册一下用户，然后才能下载软件，如下，按着提示来就行，很快就能成功：2.注册成功后，我们下拉页面到底部，点击离线编辑器，如下：接着就能进入下载页面，这里有各个平台的，包括Mac、Windows等，选择合适的版本，按着步骤下载就行：下载成功后，依次安装Adpbe AIR和Scratch离线编辑器就行，如下：3.安装成功后，我们就可以打开这个软件了，界面如下，使用起来很简单，直接拖拽控件就行，很容易，不需要编码：如果想查看更多示例的话，可以到官网上查看，很多范例，而且有详细介绍，非常不错，值得学习：就大概介绍这么多吧，感兴趣的朋友可以下载尝试，学习一下，使用起来非常简单、容易，也能引起小朋友的兴趣，像什么python，java等编程语言，建议还是不要学习，不适合小朋友，毕竟成人都不一定能学会，更何况小孩子呢，网上也有相关Scratch的资料和教程，感兴趣的朋友可以搜一下，希望以上分享的内容能对你有所帮助吧，也欢迎大家评论、留言。少儿编程本来就是反人类的，方向错了，从哪开始都是错的。看孩子的喜欢程度，如果是任何兴趣都没有的话，那么还是从一些图形化编程开始吧，如果孩子本身对编程学习比较积极的话，那还是从python开始吧。学习编程没有哪一种语言更靠谱的说法，只要是积极主动的学习了解了他们的算力，一些常用的循环结构，或者说是借机发等等，都可以让孩子在这方面得到一些知识储备，然后转型的话也是非常容易的。在学习的编程过程中，有些数学知识是非常必须的，比如说在学习一些数组类的问题时，对于孩子的理解可能是有些困难，因为这些知识是涉及到初中高中的内容，甚至有些是涉及到大学的内容，所以说看我们学习的目标，然后对于儿童来讲还是了解他们之间的编程原则，了解一些必要的编程知识就可以了，没有必要把它上升到搞一个项目的高度。为了提高孩子学习编程的兴趣，一般来讲就是让孩子做一个小小的 游戏 或者说小小的网站，激发孩子的学习兴趣，体验成功。现在在中小学课本上已经开始学习了python，并且这门课程也列入了国家级的考试，一直到初中高中都会学习这一个，如果孩子有兴趣的话，可以从这个直接入手，这一个语言的教程在网络中非常的多，因为它的模块或者说插件非常丰富，基本上能够满足各方面的需求，无论是网站 游戏 开发图形界面，甚至是一些外挂制作都可以。行动是一切学习的唯一途径，如果孩子想学抓紧动手，千万不要三天打鱼两天晒网，最终留下一个吹嘘的资本，没有实质性的发展。少儿编程语言有很多种，比如C++、VB、Python、JavaScript、Swift、Scratch、Mindstorms、Etoys、Hopscotch等等不下几十种。目前比较流行的编程语言是Scratch、Python、C++、Java等，而适合小朋友学习的主要是Scratch、Python，以及面向NOIP（全国青少年信息学奥林匹克联赛）的C++语言。下面我们分别对这三种语言做具体介绍，为想要学编程的家庭做知识普及。Scratch编程语言：这个语言是由麻省理工学院的媒体实验室“终身幼儿园团队”（Lifelong Kindergarten Group）设计并制作的，是专门为青少年研制的一种可视化编程语言。其主要特点是使用图形化的呈现和用鼠标拖拽编程，就像搭建积木一样将功能模块组合在一起，实现想要达成的目标。通过scratch的学习，孩子能够很直观地理解计算机程序结构和执行顺序。因为简单、有趣、易上手，用积木块代替了枯燥的代码，孩子短时间内就能学会它，因而很容易受到儿童和青少年的喜爱，进而激发他们编写程序的欲望。因此，scratch非常适合零基础的人群学习，甚至非计算机专业的大学生在选修编程基础的时候也用scratch来进行入门学习。那么，孩子多大可以开始学习scratch？多数scratch的书籍中是这样介绍scratch的——专门针对八到十六岁儿童开发的一种可视化的编程语言。事实上，美国、英国的孩子好多从幼儿园就开始学了。我们认为，6岁以上、开始上小学的孩子学习scratch是没有问题的。Python编程语言： Python 是在八十年代末和九十年代初，在荷兰国家数学和计算机科学研究所设计出来的。Python 本身也是由诸多其他语言发展而来的，这包括 ABC、C、C++、Algol-68、SmallTalk、Unix shell 和其他的脚本语言等等。Python语言的主要特点是属于高级描述性语言，与自然语言接近程度更高，编码格式要求高，代码更像格式化的简易英文。目前Python语言支持者众多，前景很好，相关的类库很多很多，这个话的意思就是说，你想解决一个什么具体问题，可能别人已经写好了代码，你只需要以引用的方式拿来用就可以了，减少了自己很多的工作量和开发难度。语言学习的难度相对较低，对大量数据的处理支持较好，如果从年龄段上来分的话，建议10岁以上的少年学习比较好。最好有一定的英文基础，毕竟年龄太小的话，受制于数学知识和英语的欠缺，学起来会比较吃力，也会对学习兴趣构成打击。所以学习Python还是需要有一定的基础的，最好对编程已经有足够的兴趣，否则可能会拔苗助长。C++语言：这个大家应该都听说过，C语言或者C++语言是编程语言中生命力最强的，长达数十年，而且还会常青下去，基本可以说是编程这两个字的曾经的代名词。同时这门语言也是计算机专业必须学习的一门编程基础语言。C++语言应用非常广泛，学会了可以说IT行业通吃，IT行业涉及每个领域基本上都有他的身影。从嵌入式到桌面应用等等。对于青少年来说，学好C++语言的最大好处就是考试，目前计算机领域的各类考试，涉及编程的基本上C/C++语言是标准语言。对青少年来说最直接的可能就是升学考试，高考加分推荐优选上学的信息学奥赛，对C/C++是必须的。C++从难度级别上要比Python还要难一些，年龄上来讲，最少要上了初中吧。目前最小的被信息学奥赛（NOI）推荐上清华的还是初三的学生。综上所述，与C++、python这些语言相比，scratch门槛是比较低的，而且很容易做出成果容易让孩子产生兴趣，所以比较适合没有什么编程基础的孩子入门学习。作为一个在线教育的创业者，少儿编程也恰好是公司的几大核心业务之一，而且我也算是一个比较早学习编程的亲身经历者之一，我觉得我来回答这个问题，还比较合适。目前少儿编程有多火互联网毫无疑问改变了太多的行业，其中教育行业就是一个最大的改变，其实我们团队在选择创业的时候，认为少儿编程就是未来在线教育的三大风口之一（当然我只能说到这里了，另外两个还不能说，因为在筹划当中）。我就曾经非常遗憾，为什么初二我才接触物理？为什么初三我才接触编程？我觉得未来的孩子有几个东西如果小孩子感兴趣一定要让孩子早点学，数学、物理、编程、音乐、美术，我觉得这些科目天赋被发现得越早越好。这些年很多人，尤其是很多互联网从业者越来越意识到，中国的高考制度很大程度上减缓了很多天才少年的成才之路，甚至有可能改变、或者毁掉很多天才少年的成才之路。举个简单的例子，在美国，比尔盖茨、拉里佩奇、扎克伯格、杰克多西等这一代企业家在很早就已经做了编程了，甚至杰克多西14岁的时候写的程序到现在还在被公交车公司采用。如果说上个世纪末、这个世纪初是因为中国经济发展程度不够，但是现在这个差距已经在逐渐缩小了。越来越多的家长，望子成龙、不要输在起跑线上，更重要的是要在小的时候要做自己喜欢的事情。互联网的爆发，让很多小孩子、很多家长接触到计算机、接触到编程，而且编程思维对于逻辑思维的培养简直太重要了。麻省理工专门为这个行业开发了Scratch学习体系。截止2018年8月31日为止，针对165家少儿编程公司数据统计显示，其中公开发行的企业已经有5家，挂牌的有2家，B轮以上的企业有17家。红杉中国、IDG创投、创新工场、经纬中国、真格基金等资本都已经入局这个行业。根据我们的预计，目前在线教育市场的规模在100亿之间，用户规模在1500万，而且未来5年之内很有可能达到500亿以上的规模，用户规模可能达到3000万。怎么选择学习资源当然目前最好的解决方案就是麻省理工学院的Scratch，基本上对于5岁以上的孩子都是非常适合的，这个工具的好处是趣味性、 游戏 性特别好，而且还涉及到很多绘画、音乐等方面的练习，而且也有中文版，如果家里小孩子从小上的双语学校的话，也可以通过这个系统巩固一下英语知识。将来怎么进阶如果学习了一段时间后，可以适当的让孩子接触一些真正的编程语言的知识，比如C/Python等编程语言，学习一些简单的编程训练。进行一些NOI全国青少年信息学竞赛，这个可以提高自己的实战能力，而且我认为让孩子处于一个合理的竞争环境，是比较好的选择。辅助进行一些数学、英语上的学习，这对于将来的学习会有好处。因为很多东西不能说，希望大家不要介意！不过我还是觉得，编程也好，就跟数学、物理一样，这种学科要学好真的是要需要天赋的，如果孩子没有这方面的天赋千万不要逼着孩子学习，尊重学生的兴趣、以及天赋是最重要的。java行否近期获得融资的机构越来越多，要相信投资人的眼光Scratch，麻省理工的积木编程语言，可以带孩子在国外官网上自学，原汁原味，因为麻省理工开源了代码，所以国内此类产品也比较多，但有些坑。平时还可以玩玩乐高wedo，ev3，乐高积木与编程之间有很多联系，思维有很多共通之处。重在培养兴趣,养成良好的编程学习习惯，了解一些基本概念。后期就转纯编码的，学Python。用英国的micro:bit板子，人民币100元，功能很强大，而且只有半张信用卡大小。可以用微软的积木式图形化编程(入门)，然后用javascript，高级的时候可以用micropython(python的嵌入式版本)，这时候可以写很复杂的程序。然后再结合一些外部传感器和机械等，就可以做很多好玩的东东。