小学计算机快捷(计算机快捷按键)

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待机:先按再按S关机:先按再按2下U重启：先按再按R
Power Sleep WakeUP 在正常默认状态下，此三个键的功能是：Power：就是电源按钮开关，可以通过此键来实现电脑的开启和关闭，与关系系统对话框中的“关机”一样的效果Sleep：将机器进入待机状态，与关系系统对话框中的“等待”一样的效果 WakeUp：将待机状态下的机器唤醒，恢复正常状态。
XP系统都适用：快速关机或重启的快捷键（可定时） 在桌面点击鼠标右键，选择新建(快捷方式，在弹出的向导中输入位置为：C:WINDOWSsystem32shutdown.exe -s -t 10（其中的-s可以改为-r，也就是重新启动，而-t 10表示延迟10秒，你可以根据自己的需要更改这个数字）。制作完这个快捷键后，按照上面的方法为它指定一个图标。这个快速关机或重启的技巧会显示一个比较漂亮的对话框提示关机（重启），而且你可以在后面加上"-c "我要关机啦！""，这样这句话会显示在对话框中，当然文字你可以随意写，但要注意不能超过127个字符。 至于待机就是编辑区旁边有一个SLEEP的键,winkay+l也可以.
1.先按windows键（就是左Ctrl右边的键） 再按U再按S为待机 U为关机 R为重新启动2.（在所有窗口都关闭的情况下） 按Alt+F4再按S为待机 U为关机 R为重新启动3.按Ctrl+Alt+Delete(Delete是↑↓←→上面的键）打开任务管理器再按U再按S为待机 U为关机 R为重新启动 目前只有这几种方法
在正常默认状态下，此三个键的功能是： Power：就是电源按钮开关，可以通过此键来实现电脑的开启和关闭，与关系系统对话框中的“关机”一样的效果Sleep：将机器进入待机状态，与关系系统对话框中的“等待”一样的效果WakeUp：将待机状态下的机器唤醒，恢复正常状态。 在方向键最上面的

计算机虽然方便快捷，但是毕竟不是用的自己的脑子，如果人类都用计算机，那脑子拿着有什么用呢？
这是中国人的骄傲！要发扬光大。
因为脑子永远比机器好用

我知道的 按右上角呢个 Print screed 或者Scroll lock还有 Pause Break 这三个里面的其中一个希望采纳~
你们用什么软件的？每个软件都不一样，有的按F10，有的按ctrl+字母的。 你开电脑的时候看看右下角控制软件的帮助，里面有写的。
该局域网系统设的快捷键，Scroll Lock键
按Scrooll Lock键（有的键盘缩写ScrLK）
又是一个无聊的人，我记得在键盘右上方你自己试把，都毕业好多年了，不记得了

一、故事激趣，初步感知 教师在学生接触计算机之初，先给学生讲讲计算机史、计算机人物，计算机界的大事，对学生来说，既新鲜、有趣，又能对学生的学习起到非常大的帮助作用。如：在介绍WPS的时候，我们可以拿WPS与WORD相比，分别介绍他们的发明人求伯君和比尔·盖茨。从WPS艰难的成长历程中，让学生了解到一个优秀的国产软件的开发所投入的大量时间、精力、财力，既增强了学生正版软件意识，又增强了学生的民族自豪感。在介绍微软时，介绍比尔·盖茨的求学经历和现在的财富，学生听这样的故事一般都非常感兴趣。你在故事中就可以顺便介绍了世界首富的微软公司的全线产品（从DOS到WINDOWS，还有OFFICE系列等），学生在轻松愉快的氛围中很快就接受了。二、游戏入门，自觉学习计算机对于大多数人来说，只需要掌握如何使用就可以了。小学生对游戏特别感兴趣，而计算机正具有能玩游戏的特点。根据这一特点，教师可以把计算机新课的学习寓于游戏之中，激发学生学习的兴趣，在学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。三、直观教学，加深记忆在教学中可以充分利用计算机的固有特征，采用形象、直观的教学方法，帮助学生加深对计算机知识的理解和记忆。用这样的方法，变抽象为直观，让学生留下深刻的印象，加深记忆。四、自主学习，不断创新 电脑知识有很大的开放性，学生也喜欢上信息技术课。我们教师应该充分抓住学生的这一兴趣，发挥他们的主体作用，让其自主探索，合作学习，真正理解和掌握基本的电脑知识。这也是培养学生不断创新的手段之一。如在教学PowerPoint的超级链接时，老师先让学生演示没有链接的作品，接着提问：现在只能一张张按顺序演示，那么你能任意播放指定的演示文稿吗？然后让学生自主学习。有的学生讨论、尝试，有的学生在看书寻找，有的学生在使用帮助系统……同学之间也不由自主地互相帮助起来。最后让学生互相交流，教师进行适时的点拨，学生很容易就掌握了超级链接的方法。
从进机房要穿鞋套开始，开关机，打字，键盘快捷键，控制面板，网上邻居文件共享等等
个人认为系打字，要盲打，可以的话教下五笔··· 将来必有用··