你好客人游戏下载第二版(你好客人手机版下载)

1、首先要张的开嘴，长辈爷爷奶奶、叔叔阿姨、伯父伯母一定要主动的叫出口。家里有小朋友（她的侄子侄女什么的）的话，投起所好多带他们出去玩。水平自信的话，可以辅导他们的家庭作业（显示一下自己是个文化人，呵呵）。别让小孩的一票否决了你哦。 2、尽自己的能力多主动点帮忙做些家务，尤其是重一点的活3、包里随时要有包极品金圣，见到对方男性的亲戚、朋友、邻居等，主动上烟。4、礼物可以是些你们老家那的特产：好茶、好酒什么的。住得时间长的话，主动上街去更新家里所需的水果、零食甚至油、大米等。5、说话要真诚、实在 6、正面侧面先把第一次登门的规矩了解清楚了。早作准备、一定要做到位。
你别担心 去长辈家要谦虚礼貌伯母伯父 你们好 基本上都是长辈问话为主 你答复为次期间你也得反客为主 向长辈讨教但不可多把握好来..切忌有目的性的聊天 不可准备话题不然长辈们会感觉你这小子 城府过深保持微笑声音中和别驼背 坐有坐姿 站有站姿回复长辈的话 要有信心 即使说的不好依然可以假如有吃饭的话吃饭时不可主动开口说话这显的不礼貌长辈问话先把嘴里的东西吃下去 再开口回（嗯 应该叫吞下去 嘿嘿）有什么家务活 你可以帮忙 但不可殷勤基本上长辈会叫你 别忙既然叫你别忙你不可过分强求 自然点就行咯又不是叫你上战场哈哈加油小子
放轻松点.....注意一下形象，第一次见面印象很重要的，然后举止言谈也要注意些....最好能顺着她家人的方向去，但也要表现出抓紧的想法.....
紧张时必须得，毕竟是关系你俩以后的一个关键，第一，别空手去啊，带点水果什么的，忌烟酒啊！第二，说话间要显得老实稳重，对了说到这了呢要记得最能体现你性格的是你的衣服，因为是父母所以对穿戴这方面是很守旧的，所以穿正经的衣服，吃饭的话别紧张，即使要喝酒一定少喝尤其是有酒疯症状的话，还有就是话多，尽量别剩下饭菜，这样会对做饭的人一个好感，至于礼貌方面我就不用说了，还有就是别拘束，现在就是考验你的脸皮了，祝你成功啊
最重要的是要大方有礼，万不可作出粗鲁的举动！注意说话方式哦~ 穿戴整齐是必要的，与女友商量购买岳父、岳母喜欢的礼物，投其所好，注意礼物要四样有的人家是很讲究的。 吃饭时要注意：吃饺子尽量多吃，如果有粉条之类的长条行食物，注意吃相，也不要刻意矜持。这都是岳母是要试你是否是弄虚作假的人。总之，还是让女友多多提点你，看她眼色行事不会错，表示你重视她。

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你要咨询不同客人的喜爱啊.有的客人喜欢听美丽的小姐唱歌.有的客人喜欢上台跳舞.有的客人喜欢看表演.(舞蹈表演.游戏环节等)你可以准备一些小礼物.或者是优惠卷什么的派给当晚幸运观众.如类这样的活动.酒吧的活动千万不要有魔术这些又长有无聊的表演.还可以调酒师的表演等等啊还可以请蹬台美眉帮你弄火你的场.酒吧要红最主要是美眉要多.漂亮.音乐要high

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作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？以下是我收集整理的幼儿园小班游戏教案6篇，欢迎大家分享。幼儿园小班游戏教案 篇1小班的孩子角色意识很强,他们喜欢把自己扮演成各种小动物和老师一起做游戏,尤其喜欢能在游戏情节中加入“大灰狼、大老虎”等角色,来满足心理受刺激的需求,因此,我设计了音乐游戏《小白兔和大灰狼》想让幼儿在感知游戏情节的同时,用身体动作来表现音乐，并能感受音乐游戏所带来的乐趣。重点：让幼儿能听着音乐做动作。难点：幼儿能听着音乐做出各种小动物的动作。活动目标：1 、让幼儿感受两段不同的音乐,并能跟着音乐做出各种动物的动作。2、乐意参与音乐游戏，感受活动的乐趣。活动准备：教师布置场景，音乐，小白兔和大灰狼的头饰。活动过程：一、带幼儿进入场地教师：小朋友我们一起学小鸟飞到森林里吧二、听第一段音乐1、教师：小朋友今天老师给你们带来了一段好听的音乐，我们一起来听听看。（播放音乐）2、教师提问：听了这个音乐你感觉怎么样？3、教师提问：那你们来说说看，森林里有什么动物？（请个别幼儿说，并请幼儿做出动作）4、让幼儿跟着音乐做各种小动物的动作。（播放音乐）教师：小朋友那我们跟着音乐做自己说出来的小动物的动作吧！但是等会音乐停的时候，请小朋友们蹲下来不动。三、听第二段音乐1、教师：老师还给小朋友来来了一段好听的音乐，我们也一起来听听看。（播放音乐）2、教师提问：听了这个音乐你感觉怎么样？3、教师提问：那你们来说说看，森林里又来了什么小动物？（请个别幼儿说，并请幼儿做出动作）4、让幼儿跟着音乐做各种小动物的动作。（播放音乐）教师：小朋友那我们跟着音乐做自己说出来的小动物的动作吧！但是等会音乐停的时候，请小朋友们蹲下来不动。四、完整的欣赏音乐。（播放音乐）今天小兔子和大灰狼也想出来玩，那我们就跟着音乐坐在椅子上做动作，好吗？五、教师小结：小朋友们玩的真开心，我们今天都来当小兔子，一起来玩《小白兔和大灰狼》的游戏。六、游戏教师讲述游戏规则：小白兔们，你们看外面草地上多美呀，我们一起去草地上玩吧，但是等会要是大灰狼出来的时候，我们一定要蹲在那里，那样子大灰狼就找不到我们，他自己就会走掉的！1、教师带领幼儿当小白兔，请一位老师当大灰狼。（提醒幼儿做各种小白兔的动作，大灰狼出来的时候要蹲在那里不动）播放音乐。2、请一位幼儿当大灰狼，教师和幼儿当小白兔。播放音乐。幼儿园小班游戏教案 篇2抓小鱼活动目标1、幼儿熟悉音乐旋律，学会小鱼游得动作，能跟着音乐积极参与游戏。2、幼儿能遵守游戏规则，能随着音乐旋律积极地创编不同的小鱼游泳动作。3、幼儿能通过游戏体验音乐带来的快乐。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动重点难点：活动重点：幼儿学会几种不同的小鱼游得动作活动难点：幼儿能根据音乐自由的创编不同的小鱼游动作同时按游戏规则玩游戏活动准备儿歌录音《许多小鱼游来了》;小鱼头饰若干;小猫头饰一个;渔网一个;自制池塘活动过程一、幼儿随音乐进入活动室，引起幼儿兴趣师带领幼儿随音乐踏着碎步，做一些简单的小鱼游的动作进入活动室二、复习儿歌，理解歌词1、师：鱼宝宝们(师呼唤幼儿)，我们学过一首有关小鱼的儿歌，你们还记得这首歌叫什么名字吗?是怎么唱的?2、幼儿跟着老师一起打着节拍唱歌提问：歌曲里唱了些什么?有什么小动物?(小鱼)小鱼在做什么?(游泳)三、幼儿学习小鱼游泳动作师：歌曲里面的小鱼在快乐地游泳，那我的鱼宝宝们会游泳了吗?(会)那谁来游给鱼妈妈看看呢?(引导幼儿做不同的小鱼游泳动作)扩展引伸：(1)鱼宝宝向上面游是怎么游的?(或向下游，左右游)(2)鱼宝宝吃东西的时候又是怎么做的?(嘴巴做吃东西的动作，摇尾巴)师：鱼宝宝们真能干，学会了小鱼不同的游泳姿势，那我们现在就来玩一个《捉小鱼》的游戏，怎么样?四.介绍游戏规则师：现在我们要到大池塘里去游戏，鱼宝宝们要随音乐在池塘里自由地游泳，听到小猫叫的声音，小鱼就要蹲在池塘的中间，围在鱼妈妈的身边，不要发出声音，以免被小猫抓走了。如果你被小猫抓走了，你就不能玩游戏了，就要被小猫捉到小猫家去，被小猫吃了。五、玩音乐游戏1、第一遍游戏，玩后发现了什么问题，老师要及时纠正和指出来，并提出要求。2、第二遍玩游戏，提示幼儿要用不同的动作表现小鱼游泳的姿势。3、继续玩一次游戏，提示幼儿要注意躲闪小猫的渔网。4、请一个小朋友当小猫，其余幼儿当小鱼，继续玩一次游戏。六、结束部分1、师：鱼宝宝们，今天的游戏玩得高兴吗?还想玩吗?(如果小朋友还想玩，根据时间，可以另请一个幼儿扮小猫，再玩一次游戏。)我们下一次又来渔塘玩好吗?今天快到中午了，太阳晒得好热，我们回家吧。2、放轻松欢快的音乐，幼儿边做动作边离开活动室。附儿歌：许多小鱼游来了，游来了，游来了，许多小鱼游来了，快快捉住大雨小雨活动目标：1、学习用肢体动作和打击乐器的不同力度表现大雨小雨。2、喜欢参与游戏，体验打击乐带来的乐趣。3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动重点难点：重点：学习用肢体动作和打击乐器的不同力度表现大雨小雨。难点：拍准节奏型，表现出节奏的强弱。活动准备：《大雨和小雨》演奏图谱一份、铃鼓9个碰铃9对、教棒1根、磁带及录音机活动过程：(一)、倾听《大雨小雨》的音乐，感受雨声的强弱。师：今天，老师带来一首好听的歌曲，请你们来仔细的听一听，你在歌曲里听到了什么?1、播放音乐一遍，引导幼儿仔细倾听。教：好听的歌曲唱完了，谁能告诉卢老师2、提问：(1)你在歌曲里听到了什么?(幼：大雨小雨)(2)大雨的声音是怎么样的?(哗——啦;哗——啦)(3)小雨的声音又是怎么样的?(滴滴答答)(4)小雨和大雨的声音一样吗?不一样在哪里?教师小结：大雨的声音“哗啦、哗啦”，听上去很大声，很响亮;小雨的声音“滴滴、答答”听上去轻轻的、小小的。(二)、教师引出基础游戏，示范玩法，并请幼儿游戏。1、出示图谱，引导幼儿看图谱。师：今天大雨点和小雨点来到了我们班上，他们想要请小朋友一起玩一个节奏游戏。教：这是大雨点和小雨点在唱歌呢，你能用拍小手的方法来表现吗?(请个别幼儿说说并学学)2、分句哼唱，练习大雨点和小雨点的节奏。3、播放音乐，完整练习。4、尝试用身体的不同部位拍节奏。播放音乐，拍肩练习打节奏(三)、运用乐器，练习拍节奏。1、出示铃鼓和碰铃，学习用乐器打节奏。2、出示铃鼓和碰铃，教师分别敲打铃鼓和碰铃，并提问：谁能告诉老师哪种乐器发出的声音像大雨?哪种乐器发出的声音像小雨?(大雨——铃鼓;小雨——碰铃)3、教师小结。教:小朋友都发现了铃鼓的声音比较响亮，就像大雨的声音，一对小铃碰在一起发出“叮叮”的响声就像小雨的声音。(教师边小结边出示铃鼓和碰铃的图谱)4、引导幼儿看乐器图谱。5、用乐器完整练习拍节奏一遍(教师清唱歌曲，幼儿拍打乐器)6、交换乐器，再一次听音乐演奏师：小朋友能听着音乐将图谱的节奏拍正确，表演的真棒!请你们相互交换乐器再来合奏一遍这首好听的歌曲吧!教：小朋友和大雨点、小雨点玩节奏游戏真开心，那你们想不想挑战一下自己。(想)好，现在老师把图谱拿掉，看看你能不能听着音乐拍对节奏，小朋友准备好，看老师的指挥，听好前奏。(四)、活动结束1、教师小结教：小朋友这么快学会了拍节奏的游戏，但幼儿园的很多小朋友还不会，我们去找他们一起来玩这个游戏吧!2、播放《大雨小雨》音乐，全体师生在音乐声中离开活动室。小猫敲门活动目标：1、引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律，初步学唱歌曲。2、在活动中体验快乐的情绪。3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：木偶小猫、老鼠。小猫头饰2～3个。活动过程：(一)导入活动，运用身体语言和声音进行表达。1、音乐自由做动作进入活动室。2、播放录音，幼儿完整欣赏演唱。3、引导幼儿创编无意义身体动作，集体练习2～3次。“除了动作，我们还可以用什么声音来为它伴奏?”4、引导幼儿创编无意义音节，集体练习2～3次。“除了动作还可以用什么声音来为它伴奏?”(二)理解歌词内容，学唱歌曲。1、教师操作木偶清唱。“这首好听的曲子还能唱成一首好听的歌，想听吗?”提问：这首歌唱的是谁的故事?笃笃笃，笃笃笃是谁在敲门?一敲敲到了谁的家?一只一只小老鼠听到小猫的声音怎么做?怎么叫?2、幼儿合伴奏朗诵两次。“我们一起把小猫敲门的故事说一说吧!”3、木偶表演，边学唱歌曲两次。“我们一起把这个有趣的故事唱出来吧!”(三)游戏“小猫敲门”。玩法：“老鼠”在圈中自由的边唱边模仿老鼠偷吃东西的样子。扮演猫的幼儿在圈外绕圆边唱边走。唱到“命”字时，猫入圈中捉老鼠，老鼠嘴里喊“救命”并赶快逃回自己的位置。1、教师当老猫进行游戏两次。2、请一名幼儿当小猫进行游戏两次。3、结束：让我们都来当神气活现的小猫，去找找哪里还有偷吃东西的老鼠。(唱《大猫和小猫》出教室)幼儿园小班游戏教案 篇3活动目标：1、认识手的外形，知道每个手指的名称，体验自己的小手本领大愿意在集体面前用一句简短的话说出自己小手的本领。2、喜欢参与游戏，体验小手变变变的快乐，尝试让幼儿学说短句：我的小手变变变，变成＊＊＊＊＊。3、发展幼儿思维和口语表达能力。活动准备：有一双大手的“宝宝”形象活动过程：一、 认识手指的名称1、认识手指师：今天带来一位客人，看，是谁呀？（教师出示“宝宝”）—— 你们好！我是宝宝，我有一双能干的手，你们猜猜我的小手有几个手指头？（请幼儿数一数）我的小手本领可大了，那你们的小手呢，伸出来给大家看看。我们来数数一共有几个手指？（一共有十个手指头）你们知道吗每个手指都还有名字呢？（幼儿自由说说）请幼儿认识各个手指的'名称，2、游戏：手指兄弟比赛幼儿听教师说手指的名字，伸出相应的手指，看看谁的手指最能干。教师随意伸出手指，让幼儿说出手指的名称。二、 小手本领大宝宝说他的小手本领可大了，你们的小手有什么本领呀？（引导幼儿积极回忆和表达）你们的小手本领真大，能做这么多的事情，真了不起！三、变一变，学说短句1、师：不过，老师的这双手呀，本领也很大的，除了象你们一样会做许多事情外，还会变魔术呢？想看吗？（想）师做各种动物的手影（师边做手影边与幼儿同编儿歌：我的小手变变变，变成小兔跳跳跳；我的小手变变变，变成小鸭嘎嘎嘎；我的小手变变变，变只小鸟飞呀飞。）――（“我的小手变变变”念得慢一点，语气要加重）2、师：怎么样，我变的魔术好看吗？（好看）我们再来变一次！（教师变，幼儿念）3、大家一起变一变： 边变边念儿歌（跟随幼儿的兴趣随机创编）四、延伸游戏好玩吗？我们一起来变魔术吧！（请幼儿将自己的小手变成什么介绍给自己好朋友听。）设计思路：小班的孩子平时都比较娇生惯养，什么事都由家长，老人包办代替，为培养他们必要的生活自理能力，懂得自己的事情应该自己做。我们根据小班幼儿的年龄特点，我们开展了“多才多艺的手”主题活动，旨在将单调的生活能力培养转化为游戏活动，在说说玩玩中，使幼儿体验到自己小手本领大，从中感受到劳动的乐趣。重点引导幼儿认识手，知道手能做许多事情，从中激发幼儿自己的事情自己做的愿望。结合幼儿的年龄特点将幼儿感兴趣的游戏贯穿其中，让幼儿发现自己的手是多么的灵巧、多么独特，体验小手变变变的快乐。同时，我观察到我班孩子无论在语言活动中，还是在平日的交流中，说话声音都很轻，都显得拘束，紧张。我认为在小班年龄阶段也是一个学习语言的关键时期，因此，本次活动我意在给孩子一个充分的说话空间，、尝试让幼儿学说短句：我的小手变变变，变成＊＊＊＊＊。 使我班孩子大胆表述，更有信心的说话。小手百科：手除了天生有残缺或有增生，一般人有左手和右手各一，每只手有五只手指，包括有三节的食指、中指、无名指、小指（又名尾指），以及只有两节的拇指，但亦有可能出生时已长有第六指。五指之尖有指甲，而且各有长短，并长于在手掌之端。手掌的中心称为掌心，而掌心中有掌纹。掌纹会随着时间而加深，所以老年人总会比初生婴儿有更深掌纹。手掌心与手指头的一方有指纹，是手背没有的。幼儿园小班游戏教案 篇4活动目标：1．尝试欣赏两种(轻松活波、恐惧紧张)不同节奏型的音乐，感受音乐中牙虫出现时的恐惧和紧张的气氛；2．能跟随不同音乐的指引做出相对应的情境表现，并遵守游戏规则参与活动；3．通过游戏了解刷牙可以保卫牙齿，体验保卫牙齿成功的喜悦。活动准备：物质材料准备：人数相等的牙齿头饰；小黑点若干；牙刷若干生活经验准备：了解了生活中的有关蛀牙的知识活动过程：一、了解牙齿与牙床的关系(一)集体认识牙齿和牙床图片(二)认识与巩固自己所扮演的牙齿身份介绍牙床：“小牙齿们，每颗牙齿都有属于自己的家，叫做牙床。因为有了牙床的保护，才能健康的生长，所以，牙床对我们每一颗牙齿都非常重要。看看，现在我们每个小牙齿下面就是自己的牙床，要好好爱惜自己的牙床哦!”二、音乐游戏进行时(一)感受两段音乐的不同完整欣赏一次音乐，感受牙虫出现时音乐所表现出来的紧张、害怕、恐惧的氛围。(二)音乐游戏自主感受中游戏玩法：所有幼儿围着椅子的外面站成—个圆圈，跟随音乐进行游戏。1．了解游戏玩法：每个牙齿都有牙床。幼儿熟悉游戏玩法，知道音乐结束后每颗牙齿都要一一对应找到牙床坐下来。2．自主跟随游戏活动。辅助情境游戏：吃食物补充能量，师幼共同大口吃食物(依次出现三张图片：冰淇淋、巧克力、糖果)。情境问题：吃了太多甜食引来了牙虫，大家要一起保护牙齿哦!牙齿保卫站开始了!(三)音乐游戏：牙齿保卫战游戏规则：以“抢牙床”的方式进行，音乐结束以后没有牙床的牙齿就被牙虫伤害，变成蛀牙，失去牙床。1．第一遍完整音乐游戏：知道没有牙床的牙齿会被贴上黑色的圆点，变成蛀牙，需要到“黑洞”里等待同伴救援。2．第二遍完整音乐游戏：了解游戏规则，自觉寻找牙床。3．第三遍完整音乐游戏：跟随音乐自主游戏活动。三、情境游戏：牙齿刷干净所有牙齿刷牙，保护牙齿，同时，帮助有黑洞的牙齿变回健康的小白牙。四、大家一起保卫牙齿师幼共同跟随音乐最后完整游戏。所有的牙齿都能找到自己的牙床，牙齿保卫战成功!活动反思：活动中充分运用了情境角色法，让孩子们在整个游戏中扮演小牙齿，激发了幼儿对活动产生浓厚的兴趣。在感受两段不同气氛的音乐时，教师以面部表情结合肢体语言表现愉快、恐惧、紧张的情绪，以此感染孩子们的真实体验。活动中以问题情境引导幼儿熟悉、了解游戏规则，成为本次活动潜移默化的一大亮点，让活动有趣而又生动，真正体现了孩子们的玩中学，学中玩。小牙齿们在两次感受音乐后，有挑战的抢椅子游戏伴随紧张恐惧的旋律出现了，随着椅子越来越少，不少小牙齿成了蛀虫侵蚀的对象，变成了一个个贴有黑洞的坏牙齿暂停游戏．此环节希望通过幼儿自主的游戏，并在老师的引导下建立游戏规则。同时帮助幼儿正面面对挫折，不畏游戏的失败而退缩；同时规则的形成也是幼儿学习的有效途径。整个活动中巧妙地把孩子的兴趣点与活动目标紧密结合起来，充分体现幼儿的主观能动性。营造宽松的氛围，创设相互学习、自主活动的机会，使孩子体会到音乐游戏带来的乐趣。活动最后达到了“高潮”，有的孩子们因为恐惧的音乐而焦急；有的孩子因为没有保护好牙齿而伤心；有的孩子因为保护好牙齿而开心。孩子们在音乐感染下，游戏的刺激下体验着各种隋绪的变化，让整个活动都鲜活起来，真正地体现了音乐游戏的价值。幼儿园小班游戏教案 篇5活动目标：1、能根据音乐节奏的快慢做游戏。2、大胆表演大象、小老鼠的动作，表现小老鼠的机灵淘气和大象笨重诙谐的形象。3、乐意与同伴共同体验游戏的乐趣。活动准备：（1）制作教学PPT。（2）小鼓一只、音乐3段活动过程：1、欣赏《小老鼠与大象》故事。师：“小老鼠和大象是一对好朋友，有一天它们一起出去散步。（播放PPT）它们走到了哪里？（小桥）我们来听听大象是怎么走的呢（鼓声‘咚咚咚’），小老鼠呢？（鼓声‘笃笃笃笃笃’），（继续播放PPT）它们又走到了哪里？（小山）大象怎么走的呢？小老鼠呢？（继续播放PPT），大象和小老鼠走累了，来到了哪里休息呀？（草地），大象‘咚咚咚’，小老鼠‘笃笃笃笃笃’来到草地上休息”（大象走过敲鼓中间节奏慢，小老鼠走过敲鼓边节奏快。）2、引导幼儿回顾故事的情节，学习和创编小老鼠和大象的动作。⑴师：“请小朋友们想想看，刚才的故事里有谁呀？”（大象、小老鼠）师：“它们去了哪些地方玩呢？”（小桥、小山、草地）⑵让幼儿学大象（跺脚）和小老鼠（轻快踮脚走）的脚步声以及走路的样子师：“大象在走过小桥（小山、草地）的时候是什么样的呀？谁来学学看呀？小老鼠又是什么样的呢”（敲鼓，两种方式多次轮流反复。）幼儿模仿。师：“为什么大象是这样（做跺脚动作）走路的？小老鼠是这样（做轻快踮脚走动作）走路的呀？”（请小朋友形容：大象重脚步重，老鼠轻脚步轻）⑶听鼓声，与幼儿一起学动物走路的样子，将故事重复一遍。师：“下面请小朋友听好咯，是谁来了呀？（敲鼓）我们一起来学学看！大象‘咚咚咚！’走过小桥，小老鼠‘笃笃笃笃笃’走过小桥。大象‘咚咚咚！’翻过小山，小老鼠‘笃笃笃笃笃’翻过小山。大象‘咚咚咚！’来到草地上休息，小老鼠‘笃笃笃笃笃’来到草地上休息。”教师：大象身体大而笨重，所以走路慢。小老鼠身体轻，所以走路快。3、跟随音乐，大胆表演。师：“我们小朋友啊，表演大象和小老鼠的时候都表演的很棒，接下来我们跟着音乐，一起再表演一次好吗？请你听清楚，什么时候是大象出来了，什么时候是小老鼠哦。”播放音乐，配班敲鼓。4.谢幕！师：“我们的大象和小老鼠都表演的好棒呀，今天我们玩的可真开心，大象和小老鼠也要回家了，我们一起和大家再见吧！”幼儿园小班游戏教案 篇6活动目标：1、 学习正确地说出小动物的名称，模仿动物的叫声，并协调地做动作。2、 学会倾听教师讲解游戏方法何规则，遵守游戏规则。3、 乐意与同伴一起游戏。4、 发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。5、 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备：1、 各种动物小图片或玩具若干。2、 活动前基本学会了动物地叫声。活动过程：一、 出示各种小动物。1、 教师：“看，今天我们班来了许多小客人，它们是谁呀？”一一向幼儿展示动物，并配合用儿歌念出来。2、 教师念儿歌一遍。3、 教师念儿歌前半部分，幼儿说出叫声。注意叫声要有节奏地念出来。二、 讲解游戏玩法和规则。1、 玩法。一人报小动物地名字（如：小鸡小鸡）之后，其余幼儿马上说出其叫声，并做出动作。（如小鸡：两手食指和拇指在胸前做小鸡吃米状；小狗：两手在头顶做狗耳朵状等）2、 规则：必须是先报出动物名，再说叫声与做动作。三、 师幼游戏。1、 先由教师带领幼儿游戏。教师当“报名”人，幼儿说叫声、做动作。教师要指导帮助幼儿正确发音。开始速度慢一些，待熟练后加快速度。2、 幼儿自由选择同伴游戏。教师适当指导幼儿要轮流担任“报名”人地角色，鼓励每一个幼儿积极参与游戏，游戏可2—6人参加。附：游戏儿歌可爱的动物小鸡小鸡叽——叽，小鸭小鸭呷——呷，小狗小狗汪——汪，小羊小羊咩——咩，小猪小猪噜——噜，小鸟小鸟喳——喳，小牛小牛哞——哞，小猫小猫喵——喵，青蛙青蛙呱——呱，老鼠老鼠吱——吱。小百科：动物分类学家根据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。

一、结局篇 (1)雪见结局:雪见好感度要高，小葵、花楹、紫萱不能太高。铸剑时选'阵妖剑'，之后与重楼在新仙界一战，战败。景天到处会找雪见，最后再一个村庄内找到，长乡厮守。(2)小葵结局:小葵好感度高，其他不能太高。铸剑时选'魔剑'，之后新仙剑之战要被打败。黑发小葵鼓励蓝发小葵后离开了她，去找寻自己所爱。小葵与景天在一客栈相遇。(3)紫萱结局:紫萱得好感度要最高，其他人不能太高(小葵>雪见)。铸剑时选'阵妖剑'，打完邪剑仙后就结束了。当紫萱要牺牲自己来封印锁妖塔时，重楼阻挡了紫萱。以自身魔力封印锁妖塔，但紫萱已将毕生修为给了长卿。长卿因紫萱而成仙，重楼为紫萱修为尽失而落凡。紫萱是凡，长卿是仙，人仙殊途。紫萱离开蜀山，景天追紫萱而去，长卿只是无言并没有追过去。之后紫萱、景天两人住在同一个村庄。一日景天正在紫萱家门口擦拭古董，重楼来到，问候她与紫萱的近况，后得知景天自小葵死后，一直都是一个人过，并没与雪见一起，于是便与景天相约到他家喝酒。(4)花楹结局:花楹好感度高，紫萱不能太高，雪见>小葵。铸剑时选'魔剑'，随后打邪剑仙结束。紫萱为封印锁妖塔牺牲了，重楼将小葵化成两个实体。并约景天十年后的今天，冰风之谷一战。随后十年景天一人独自修练，而小葵则是回古城镇生活。这十年，景天已修至无剑之境，一日在野外遇到花楹。花楹随著景天四处游荡。(5)完美结局:紫萱与花楹好感度不能太高，雪见或小葵的结局选其一。在新仙界一战打败重楼。景天的'新安当铺'内，雪见在招呼客人，蓝发小葵负责帮忙鉴定物品，黑发小葵则是将客人吓跑。二、支线篇镇江1、虎踞镖局，雪见要托镖局送无忧仙果回唐家堡。（与长卿对话之后，学得无忧仙果的炼制）2、盐店墙后，花楹正在躲避别人的追赶（盐腌尸体事件）（与长卿对话之后）蓬莱迷宫3、在下层会遇到一将死的蓬莱弟子（在有烟月神镜的那里）唐家堡4、雪见房间门口，遇到花楹和一个唐家人唐萃在一起（花楹被调戏事件）（需要游戏初期的古董鉴定小游戏中成功鉴别出真假玉蝉出牙环）渝州5、（从蓬莱回来之后）回渝州北部之后，沿着河岸向右边走，可以看到正喂鸡的老婆婆（旁边一乞丐），与其对话触发剧情；然后到城隍庙的西边，可以看到一堆人围着那乞丐，对话，触发剧情；再对话一遍，景天学得秀口锦心咒德阳6、进入德阳后直走，可见到一棵海棠，进入旁边的房屋，与里面的人对话，触发剧情。（若中止了时间棒的对话，并且带有天香续命露，可以让雪见习到绿波红露斩）7、剑气冲天（武器店）旁，可以见到花楹和一霹雳堂弟子，对话，获得金创药的炼制霹雳堂8、迷宫出口处，可以见到霹雳堂老堂主雷啸天，对话后完成剧情，可以得到5个毒蒺藜安宁村9、从古藤林回来，可以见到花楹站在一个陶罐旁，对话后有剧情（寻找生死簿事件）10、在安宁村的古董摊上可以换到古董白釉烛台（前提是在游戏初的古董鉴定游戏中，有真假白釉烛台的赝品鉴别出来）蜀山派11、在剑楼旁边的一弟子房间外可以触发剧情；（学到天心海棠的炼制）12、从无极阁出来，准备去雷州找雷灵珠，无极阁旁，通往草海的路的旁边遇到道长常玄，触发剧情，道长吟诗怀旧（提到苏州林家堡）；剧情完后，可以看到花楹在无极阁旁，触发剧情唐家堡13、演武堂前面的厨房内，遇到龙葵和丁朝奉；雷州14、（打完苍萤，天明后）临风楼旁，遇到花楹和一喝酒的和尚，触发剧情；15、（打完苍萤，天明后）雷州城外古董摊，遇到老板在欺负龙葵；失去玉双龙首璜赝品获得真品（需要在游戏初期的古董鉴定小游戏中成功鉴别出真假玉双龙首璜）神界天门16、神界天门西南侧可以找到龙葵，触发剧情；学得天仙玉露的炼制锁妖塔17、在锁妖塔七层，进入的时候往西边的路走，可以遇到冰晶女，对话后拿到钥匙；在锁妖塔一层打完天妖皇后，在旁边可以捡到骸骨；把骸骨带回去给冰晶女，可以拿到50000文钱蛮州18、蛮州西部，民房间可以遇到花楹与一卖布书生在一起，对话触发剧情；在鬼界外围之时，可以遇到花楹与鲛人；最后返回人间时，回原地完在剧情。19、蛮州西部的民房内，可以遇到紫萱，为买竹笛剧情；到古城镇时，在祭坛旁的一民房内，遇到紫萱，继续剧情；学得玄天异果的炼制；回到蛮州该民房，完成剧情。20、在蛮州赌坊，可以遇到龙葵和一个人站在一起，触发剧情；龙葵习得乾坤一掷灵山仙人洞21、在灵山仙人洞二层，要走进水幕厅的旁边，可以捡到摘星手套，从熔岩地狱回来之后，带着摘星手套（不要装备），去渝州西南的逍遥客栈，与老板对话，选择“聊天”，就会触发剧情。古城镇22、在古城镇西南有一片田地，走上去会被一对父女敲诈500文。然后再走到田上，再被敲诈。重复几次，第四次走到田上，结果踩到……景天精、神降到1，气补满。以后来这里可以补气。23、在东北边可以看到花楹在一古董摊前面；失去兽面纹爵赝品，获得真品兽面纹爵，同时获得古董蟠纹古镜（前提，游戏初期的古董鉴定小游戏中，成功鉴别出真伪兽面纹爵）此时学会御剑飞行渝州24、回渝州西南，可以看到逍遥客栈旁的桥已修好了，可以到渝州东南，在新安当中，可以投资，买卖货物宾化25、学会御剑之后到宾化的客栈，紫宣会说有一个水池有水灵兽叫景天丢钱进去。出客栈再进去就可以丢钱了。丢50次100文，出现水灵兽，可以给景天加2点“速”或2点“运”。德阳26、回德阳那有海棠的房屋的对面，有一个水井，过去可以看到龙葵和一个女鬼在一起；去海棠树旁边第二个民房里，可以找到冯子俊，继续剧情；回到水井那儿，与女鬼再对话，景天学到鬼炼狂魔；回冯子俊那儿，完成剧情酆都27、在酆都入口处的一家算命的摊子前，相士会向景天索取2千文，龙葵会出现并运用机智使相士哑口无言；28、到酆都药店，可以触发剧情；到西北竹林的旁边一民居里，可以遇到紫萱；紫萱学到吸精蛊29、在药店对面的酒店中，遇到花楹和酒店老板在一起；鬼界外围30、从熔岩地狱回到鬼界外围，到赵无延家后一房间后面，可以遇到一个未死之人；学到还神丹的炼制；到安溪后，在安溪上层最里面的屋子里，复活该人，剧情结束渝州31、从熔岩地狱回来之后，到渝州西南看通往九龙坡路上的那个告示牌，会有一个小孩“丁小侠”偷走景天的木剑。再坐船去渝州北部，沿江向左走的竹林可以看到小葵和两个小孩玩剑侠游戏。然后过桥去渝州东南的民房，看到小女孩和小男孩父亲。接下来去壁山帮小孩解围，最后回到渝州北部江边的竹林找到两个小孩，得到紫菁玉蓉膏。32、从黄泉路回来之后，可以到渝州东南，在新安当旁边，可以遇到花楹；雪岭镇33、在客栈旁边可以遇到紫萱和一妖怪在一起；34、到客栈，可以发生剧情；在南边一民居外，可以听到里面有剧情，进入之后继续；回到客栈，结束剧情唐家堡35、从冰风谷出来之后，去唐家堡，在演武堂附近可以触发支线剧情；（若没有中止对话，可以学到毒龙胆的炼制）安溪36、客栈旁边，可以遇到雪见与一书生在一起；失去青瓷薰炉赝品，得到真品（前提是在游戏初期的古董鉴别小游戏中，成功鉴别出真假青瓷薰炉）37、在安溪最里面一坟墓旁，可以遇到紫萱；38、在安溪客栈二楼的第一间，有一个茶壶，点击触发剧情；·若花楹好感度为全队最低，不完整剧情；·若花楹好感度不为全队最低，完整剧情39、从海底城回来之后，到客栈二楼的第二间，触发剧情；看花楹是否为全队中好感度最高，有两种剧情产生；到安溪上层中间一民房内结束剧情三、尸块篇一、船·海(不可重游)璇龟甲 出自∶璇龟 尸块卖价∶6000仙术使用∶飞岩术〔土系二〕建议取得∶1冶炼装备∶＋火烷→赤玉履装备弁遄G龙葵足部防具；火防＋60二、蓬莱迷宫碎如意 出自∶如意仙童 尸块卖价∶4500仙术使用∶三昧真火〔火系三〕建议取得∶0冶炼装备∶＋绿松石→天魃圣泉冠装备弁遄G龙葵头部防具；火防＋55、速－1、运－1三、九顶山魔狼齿 出自∶利齿狼 尸块卖价∶3000仙术使用∶天雷空破〔雷系四〕建议取得∶0冶炼装备∶＋黑曜岩→狼齿链装备弁遄G男性佩戴饰物；水武＋20四、古藤林雪蛇筋 出自∶蛇女 尸块卖价∶6000仙术使用∶风卷尘生〔风系四〕建议取得∶1冶炼装备∶＋火烷→雪虹鞋装备弁遄G紫萱足部防具；水防＋55、运＋1西南幻香花蕊 出自∶花精 尸块卖价∶6000仙术说明∶天雷空破〔雷系四〕建议取得∶3冶炼装备∶＋琥珀→封神结装备弁遄G全员佩戴饰物；风防＋10、神恢复15％妖树刺 出自∶古藤精（boss） 尸块卖价∶0仙术使用∶炼狱火海〔火系五〕建议取得∶1冶炼装备∶＋寒魄月光石→双龙绝命针装备弁遄G雪见武器；雷武＋230五、蜀山故道壹层逍遥草 出自∶柳仙人 尸块卖价∶4500仙术使用∶流星火雨〔火系四〕建议取得∶1冶炼装备∶＋火烷→逍遥仙袍装备弁遄G景天身体防具；风防＋110、速＋1仙蝶蜕 出自∶蝴蝶仙 尸块卖价∶0技能使用∶景天倾国银弹波建议取得∶1冶炼装备∶＋万年木变石→广袖流仙裙装备弁遄G龙葵身体防具；火防＋118贰层碎流星 出自∶赤脚大仙 尸块卖价∶250仙术使用∶风雪冰天〔风水〕建议取得∶1冶炼装备∶＋赤铜矿→天玄神刃装备弁遄G紫萱武器；火武＋230绿玉骨 出自∶刑天 尸块卖价∶0仙术使用∶雷动九天〔雷系五〕建议取得∶1冶炼装备∶＋流彩尖晶→圣灵天煌杖装备弁遄G紫萱武器；水武＋220六、神魔之井(不可重游)死灵骨 出自∶魔爪 尸块卖价∶3000技能使用∶龙葵幻鬼三叠杀建议取得∶3冶炼装备∶＋绿松石→镇魔槌装备弁遄G全员佩戴饰物；雷武＋15、气恢复10％魔鼎铭文 出自∶魔鼎 尸块卖价∶4500仙术使用∶雨恨云愁〔水系四〕建议取得∶1冶炼装备∶＋绿松石→九龙紫金冠装备弁遄G景天头部防具；雷防＋48魔触手 出自∶魔眼 尸块卖价∶4500仙术使用∶泰山压顶〔土系五〕建议取得∶1冶炼装备∶＋火烷→荡魔战靴装备弁遄G长卿足部防具；雷防＋60七、神树(不可重游)一、二、三层玄女血石 出自∶散花天女 尸块卖价∶4500仙术使用∶举火燎天〔风火〕建议取得∶1冶炼装备∶＋黑耀岩→九天玄女冠装备弁遄G雪见头部防具；－防＋48、运＋1六层残牛角 出自∶敖耶神牛（boss） 尸块卖价∶4500技能使用∶雪见天灵千裂破建议取得∶0冶炼装备∶＋赤铜矿→魔兽角装备弁遄G男性佩戴饰物；土防－10、武＋35八、锁妖塔冰魂晶 出自∶冰晶女 尸块卖价∶4000技能使用∶景天倾国银弹波建议取得∶3冶炼装备∶＋绿松石→冰晶戒指装备弁遄G全员佩戴饰物；水防＋20、神耗－10％鬼蛛网 出自∶人形蛛 尸块卖价∶4500仙术使用∶举火燎天〔风火〕建议取得∶1冶炼装备∶＋火烷→九阴穹光衣装备弁遄G雪见身体防具；水防＋105、精恢复15％灵蛇蜕 出自∶半人蛇 尸块卖价∶4500仙术使用∶星沉地动〔火土〕建议取得∶1冶炼装备∶＋赤铜矿→梦华天蛇冠装备弁遄G紫萱头部防具；水防＋48、速＋1摄魂眼 出自∶五帝之首剑 尸块卖价∶4500技能使用∶景天倾国银弹波建议取得∶3冶炼装备∶＋赤铜矿→天冥宝戒装备弁遄G全员佩戴饰物；雷防＋10、气恢复15％白虎皮 出自∶白虎 尸块卖价∶0技能使用∶紫萱万蛊蚀天建议取得∶1冶炼装备∶＋昆仑紫鸦乌→混天神鞋装备弁遄G景天足部防具；土防＋55、运＋1魔鸟翼 出自∶羽民 尸块卖价∶250技能使用∶景天倾国银弹波建议取得∶1冶炼装备∶＋火烷→九重天后裙装备弁遄G紫萱身体防具；土防＋120九、灵山仙人洞二层、三层双飞翎 出自∶失羽 尸块卖价∶6000仙术使用∶泰山压顶〔土系五〕建议取得∶1冶炼装备∶＋火烷→踏云靴装备弁遄G雪见足部防具；风防＋60、速＋1十、海底城浑沌舍利 出自∶巨石人 尸块卖价∶3000仙术使用∶炼狱火海〔火系五〕建议取得∶1冶炼装备∶＋琥珀→星辰剑装备弁遄G长卿武器；土武＋250五层神兽革 出自∶帝江神兽（boss） 尸块卖价∶4500仙术使用∶风雪冰天〔风水〕建议取得∶1冶炼装备∶＋火烷→天帝祭服装备弁遄G长卿身体防具；水防＋115、速－1、精恢复15％十一、剑冢蓝幽羽 出自∶雷音鸟(可应用技能（如景天的鬼炼狂魔）剔除 「壁」)尸块卖价∶4500仙术使用∶ 温樽恁]风系五）建议取得∶3冶炼装备∶＋黑耀岩→追风头带装备弁遄G男性佩戴饰物；风武＋10、速＋1、气恢复5％猩魔角 出自∶魔猩猩 尸块卖价∶0仙术使用∶雷动九天（雷系五）建议取得∶1冶炼装备∶＋镇海青金石→瑞日临天冠装备弁遄G长卿头部防具；火防＋50寒铁精(需更新至ver.1.01或以上) 出自∶兵器谱（boss） 尸块卖价∶3000仙术使用∶风雪冰天〔风水〕冶炼装备∶＋黑耀岩→三刃封魔枪建议取得∶1装备弁遄G长卿武器；雷武＋220封矿石：A：绿松石(共6颗)：1。九龙坡；2。九顶山；3。蜀山故道；4。仙人洞三层；5。冰风谷东 部；6。剑冢上层B：赤铜矿(共5颗)：1。大渡口；2。古藤林西北部；3。锁妖塔八层；4。熔岩地狱四层；5。剑冢上层C：琥珀(共4颗)：1。古藤林西北部；2。锁妖塔八层；3。黄泉路七层；4。海底城二层D：黑耀岩(共6颗)：1。壁山西部；2。蓬莱迷宫上层；3。霹雳堂东部；4。神魔之井正；5。神树四层；6。草海E：万年木变石：草海F：寒魄月光石：仙人洞三层G：流彩尖晶：剑冢上层H：昆仑紫乌鸦：冰风谷西部I：镇海青金石：海底城四层J：火烷(共12个)：1。大渡口；2。九顶山；3。霹雳堂东部；4。蜀山故道；5：神魔之井丙；6。神树一层；7。锁妖塔五层；8。仙人洞三层；9。熔岩地狱一层x两件；10。黄泉路三层；11。 剑冢下层四、仙术书游戏里会得到五本五种属性的仙术书，可以让角色学会和自身属性不同的仙术。根据五灵相克原理，角色不能学和自身属性相克的仙术：景天 风 不能学 雷雪见 土 不能学 风龙葵 雷 不能学 火紫萱 水 不能学 土长卿 火 不能学 水仙术的威力只和角色的五灵属性有关。属性值越高仙术越强。每一种属性都有五个级别五种仙术，多使用可增加熟练度，熟练度达到一定数值可以升级该仙术，最高可以到4级，此时仙术发动不需要待机。如果同一个人物学习了两种不同属性仙术，则会按照下表学会组合仙术：水+风: 风雪冰天火+风: 举火燎天火+土: 星沉地动火+雷: 烈焰燃雷水+风: 风露饮 恢复我方单体"精"全部水+雷: 赎魂光 我方单体复活,同时恢复大量"精"雷+土: 天魔附体 增加我方单体武防速运水+火: 灵血咒 恢复除中毒外其它一切不良状态学到组合仙术的前提是两种属性的仙术都练到最高级并且人物自身也要达到足够的等级。分析存档文件发现龙葵不能学风露饮而雪见却可以。怀疑是bug。由于长卿基本上是属于跑龙套的角色，仙术最好让其余的四人修炼。我第二次玩的仙术分配方法是景天 - 风 火 土雪见 - 土 雷龙葵 - 雷 水 风紫萱 - 水这样分配可以收集全部的尸块，并且有利于升级。紫萱和雪见基本上是作为辅助角色来用。注意事项就是多使用技能，让技能的熟练上去了就会升级，技能等级上去了，放技能瞬发不同机关和宝箱不同角色打开五、魔剑养成[方案1]战术强化流净化顺序：水，雷，水，雷，火，风，土第一次 50双草鞋(同步率加10)第二次-第六次 1双草鞋第七次 玄冥宝刀+状元冠最终属性: 武+185 同步率20魔剑技:[凝寒雪]->[幻水惊雷]战术辅助：★★★★★动画效果：★☆☆☆☆推荐程度：★★★★☆评价：魔剑技幻水惊雷，全体增加武防速运，可以方便配合合体技，若能善加利用，威力无穷，实乃战术高手的不二选择，不过动画效果实在不敢恭维，而且使用者最好对战术安排有一定想法。最后一次玄冥宝刀单独可加到182，与其使用更高攻击的武器，不如直接用廉价的状元冠充数，凑到185。（不要以为只有武器和草鞋才适合净化）[方案2]补血救命流净化顺序：水，风，风，水，土，土，雷，雷，火第一次 50双草鞋(同步率加10)第二次-第八次 1双草鞋第九次 巫月神刀+状元冠+牛皮板带 或一把射日弓最终属性: 武+220 同步率20魔剑技:[乱刃风]->[风水流转]->[万灵还神光]->[极咒返阴阳]战术辅助：★★☆☆☆动画效果：★★★☆☆推荐程度：★★☆☆☆评价：一直以来，[幻水惊雷]后接[极咒返阴阳]几乎成为魔剑净化的定式，似乎争议只在是否要转到[极咒返阴阳]，然而实际上这两个魔剑技的用法和对应的战术思想有很大不同，如果你倾向于[极咒返阴阳]的恢复系，那么为什么不另辟蹊径，考虑其前身[万灵还神光]呢?[方案3]华丽特效流净化顺序：火，火，水，水，风，风，土，土，雷，雷第一次 50双草鞋(同步率加10)第二次-第九次 1双草鞋第十次 巫月神刀+状元冠+牛皮板带 或一把射日弓最终属性: 武+220 同步率20魔剑技:[燎天火]->[冰火封神]->[乱影降魔剑]->[剑气逆乾坤]->[天地元灵斩]战术辅助：★☆☆☆☆动画效果：★★★★★推荐程度：★★★☆☆评价：辛辛苦苦练的魔剑，如果不能善加利用，也就白白浪费了。如果你总是忘记在BOSS战前聚气，又不觉得魔剑技有多大作用，那还不如痛痛快快欣赏几个好看的魔剑技动画，所谓华丽才是硬道理！按照以上路线，一路下来动画都是同属性魔剑技中效果最好看的，能多看看这样的动画，魔剑也算没白练。[方案4]补血攻击流净化顺序：水，水，风，风，雷，雷，土，土，火第一次 50双草鞋(同步率加10)第二次-第九次 1双草鞋第十次 射日弓最终属性: 武+220 同步率20魔剑技:[凝寒雪]->[风水流转]->[残影剑]->[极咒返阴阳]战术辅助：★★★☆☆动画效果：★★☆☆☆推荐程度：★★★☆☆评价：极咒返阴阳通用招法，后期必用前期用凝寒雪与残影剑打，还有风水的效果在任何时期都是辅助打人的极佳选择。 至于流程攻略，因字数限制的原因，可以在游民星空中搜到。
那个前面的没有弄懂，但是后面的我可以解答，雪见跳了剑炉，只要先打赢邪剑仙三次，之后紫萱花楹的好感度不高，但是记住，绝对不能高出雪见，之后输给重楼，小葵就不会复活了。个人认为，不管选什么剑，对于紫萱和花楹的好感度，没有什么影响，只要他们的够高，不管什么剑都可以触发。当然不排除我的版本问题，或者我玩的是盗版。 龙葵的，同上所说一般，只要紫萱花楹的不高，最后输给重楼。完美结局，这个一开选剑没有要求，主要就是之后一定要胜，不能输，一输就是相应的结局。只要赢了，就是完美结局。 不知道对我的回答还满意否，不满意也没关系，指出来的话，我来更改。
楼主你好，很高兴能解答你的问题 我很希望能帮助你，但是请留下邮箱，否则我怎么帮助给你？ 请追问我留下邮箱，问题补充可能看不到
大哥~这么玩还有什么意思么？ 攻略的话可以去游民星空下载，还有修改器什么的都有，但是这么玩的话就没意思了。我玩这个游戏的时候就用修改器修改了钱的数量别的都没动，这样玩才有意思不是么？
http://tieba.baidu.com/f?kz=465252973仙剑三完美攻略（使用手册 + 流程攻略） 慢慢看吧