路由选择协议思考(路由选择协议的工作原理)

关于增强内部网关路由选择协议的思考: EIGRP是基于IGRP的思科专有路由选择协议. EIGRP支持无类别域间路由选择(CIDR),它允许网络设计者利用CIDR和可变长子网掩码(VLSM)将地址空间最大化利用. 它具有收敛时间快,扩展性强以及更高级的路由环路处理..

毕业论文答辩的问题及答案现在，很多同学们真正准备论文的答辩。那么，在论文答辩上老师们会问哪些问题呢？欢迎阅读我整理的毕业论文答辩的问题及答案，希望能够帮到大家。毕业论文答辩的问题及答案 篇1问：1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？答：本文通过学术论文的方式进行，主要是通过对书籍、报刊的阅览与浏览网站寻找大量相关材料及信息，综合整理，系统分析，并运用所学经济学原理以及分析手段，对如何结合自身优势，借鉴国内外先进模式以及经验，对平度市旅游产业发展进行了深入的探索分析，对其成功经验进行提炼，并结合所学知识对不足之处提出改进建议和提升方法。问：2、自己为什么选择这个课题？答：从主观上来说我自己是建设银行信用卡的客户，而且身边有很多同学都渐渐地开始拥有自己的信用卡，作为一名金融二专的学生，我是能够感受到这个市场的巨大潜力的。加之平时在使用信用卡的过程中也遇到过一些疑问，所以对大学生信用卡这个问题，我是有很真切的切身体会的，在选题阶段，我的导师李强老师也让我选择比较有切身体会的东西来写，所以我就选择了大学生信用卡市场这个问题来进行探究。问：3、研究这个课题的意义和目的是什么？答：对于银行来说，大学生信用卡市场作为朝阳产业，前景非常的广阔，大学生群体是一个特殊的客户群体，他们是银行的潜在的优质的客户，所以大学生信用卡市场的发展是一个共赢的过程，一方面大学生可以以此为契机了解金融业务，培养自己的理财能力；另一方面，银行扩展了自身业务范围，为自己赢得了大批优质客户。从更大的层面来说，大学生信用卡市场的发展，对我国个人信用制度的建立与完善存在着巨大利好，这对于整个社会的发展都是存在重大意义的。因此，信用卡业务在大学校园中的推广与普及势在必行。问：4、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？答：整体上来说存在一种总分的关系，开头从总体上论述信用卡的特点等大背景，之后的各部分相互间有逻辑联系，相互配合，成为整体的有机组成部分，为展开论题服务。使得论文的结构更统一而完整，为更好的表达论文的内容服务。问：5、全文的各部分之间逻辑关系如何？答：全文的逻辑关系交代大的背景——论述现状——提出存在的问题——分析原因——提出可行性的对策。问：6、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？答：对于大学生信用卡市场这个问题，不同的见解不是很多，主要分歧在于造成大学生信用卡市场发展的诸多问题的原因是在于银行还是在于大学生。传统的观点普遍认为在于银行，之后很多人又提出在于大学生，在我看来，这个双方面肯定都是有责任的，如果责任非要分出个轻重的话，我认为是四六开，银行占60%的责任。问：7、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？答：个人信用制度的建立与完善这一点是感触最深的，个人信用制度与信用卡肯定是存在很密切的关系的，据我所知，大学生对个人信用制度普遍认识不够，很多大学生毕业后在打算买房时才发现自己竟然因为个人信用记录不良已经上了银行的黑名单。此外，信用卡发卡量激增的原因，银行对于大学生信用卡市场的营销策略等也存在比较密切的关系。问：8、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？答：对于信用卡市场的行业管理体制与制度这一块确实不是很清楚。例如信用卡透支利率、最低还款比例、透支额度等银行具体是怎么规定又是怎么实施的，都不够清楚。而且，对于银行在实际上具体以哪些指标作为本质性指标也了解不够。第二个就是循环信用中的一个利息计算问题，可能是由于数学基础不好，导致理解不够，这一点没有进行一定的论述。问：9、写作论文时立论的主要依据是什么？答：大学生信用卡市场起步时间不长，发展中存在机遇，但是也遇到了许多瓶颈。作为朝阳产业，而且是发展势在必行的朝阳产业，大学生信用卡市场急需找准方向，取得飞跃的发展。在发展中，要致力于解决大学生未普遍接受信用卡和银行缺乏好的办法发展信用卡市场两大方面问题，争取克服困难，推进大学生信用卡市场的发展。问：10、论文的创新之处？本篇论文的创新之处在于在探讨大学生信用卡市场发展的问题时不只从银行和大学生两方面论述，也从大学的角度进行了分析。大学生信用卡业务的推广是一种商业行为，它遇见瓶颈，学校肯定是不需要负责的，但是无论是银行还是大学生都可以协同学校来解决这个问题。在论文的第四部分论述的可行性对策中，多次提出大学对于大学生信用卡市场发展的作用。而更可以算的上是创新之处的便是，我在论文中提出将学校的学费、住宿费、培训费等一系列费用的缴纳列入信用卡消费范围，将学校变为银行的“特约商户”。问：11、论文的不足之处？答：我认为的不足之处大概在于两方面：一、对于大学生信用卡市场的优化策略提的多，但是各方面论述的都不够详尽，对于本文的创新之处，也没有进行重点的、有偏重的论述二、本文采用了文献分析法、比较法等研究方法，但是金融学专业特有的一些方法运用不够，在实证分析、规范分析、数理经济模型分析、计量经济模型分析、案例分析、制度分析几大研究方法中，只是案例分析有所涉及且涉及并不是很多。主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。大家可以参考这篇毕业论文答辩的常见问题及答案例子，希望您在答辩时能顺利通过。毕业论文答辩的问题及答案 篇21、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？本文通过学术论文的方式进行,主要是通过对书籍，期刊的阅览,与浏览网站寻找大量的信息,综合整理，系统分析，并运用所学保险专业知识，结合实证研究，对近几年我国银行保险业务的发展做深入的探索分析，对导致其下滑的原因进行剖析，提出适合现阶段我国银行保险业务发展的可行性措施。2、论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括。经过几十年的发展，我国的银行保险业务无论是产品种类和业务规模都日渐成熟。但是在发展的同时，我们需要看到在种种不足和限制因素，比如说合作模式，产品结构，营销手段，利润分配，创新，监管支持等方面。研究现阶段我国银行保险的发展现状，找出所在问题，能帮助我们认清未来银行保险发展的思路和对策，充分发挥各个主体的资源优势，更好的发展银行保险业务。3、你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义？首先，我个人对银行保险这方便比较感兴趣，另外经过几十年的发展，我国的银行保险业务无论是产品种类和业务规模都日渐成熟。但是在发展的同时，我们需要看到在种种不足和限制因素，比如说合作模式，产品结构，营销手段，利润分配，创新，监管支持等方面。研究现阶段我国银行保险的发展现状，找出所在问题，能帮助我们认清未来银行保险发展的思路和对策，充分发挥各个主体的资源优势，更好的发展银行保险业务。4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现？现状分析，提出问题，并结合现状有针对性的解决。5、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做，结果又会怎样？我觉得目前我国的银行保险正遇到瓶颈时期，不这样做会加重我国银行保险也缩水，不利于我国银行保险业乃至整个保险领域的进步。6、论文的理论基础与主体框架存在何种关联？最主要的理论基础是什么？理论基础为主体框架提供理论依据，框架直接反应理论概念。主要理论基础是保险学：7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别？质性研究方法的基本问题，包括什么是质性数据，质性方法与量化方法的联系与区别，质性方法对研究现实问题和理论构建的意义。8、经过你的研究，你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果？首先，我必须证明诠释我的论文性质，作为一篇本科学士毕业论文，我确实用心完成了我的学习任务，但如果一旦将论文的思想框架经和概论进行实际运用，它还是浅显不成熟的，其结果也就有可能成为理论上的成功或实际运用上的短饭，但也为相关理论研究提供了一份微薄的补充。正面：通过实地调查和资料查阅，分析现状，针对性的提出问题并解决问题反面：理论性过强，实际运用有待商榷，实际的方案运用还需具体情况具体分析。9、你的论文基础何种研究视角？是管理学、教育学、心理学还是社会学视角？10、论文研究的对象是个体还是群体？是点的研究还是面的研究？11、研究的应然、实然、使然分别是什么？12、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性？具体，虽然相对于专家性的研究和指导，具体一定的不足，但根据资料查阅和实地调研，所得的结论和提出的建议及策略在配合现阶段的具体情况下，还有一定的可行性和操作性。13、研究对象是否具有可比性？研究框架是否符合论文规范（而不是写书的逻辑）！14、自己为什么选择这个课题？15、研究这个课题的意义和目的是什么？目的：通过对银行保险中存在的问题的研究与分析，提出适合我国银行保险发展的对策，完善保险业务体系，促进我国银行保险业务长久稳定的发展。16、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？分析现状，发现问题，提出解决问题方案17、全文的各部分之间逻辑关系如何？分析现状，发现问题，提出解决问题方案20、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？对银行保险产品了解不透彻，对期缴业务的认识不足。21、写作论文时立论的主要依据是什么？经过几十年的发展，我国的银行保险业务无论是产品种类和业务规模都日渐成熟。但是在发展的同时，我们需要看到在种种不足和限制因素，比如说合作模式，产品结构，营销手段，利润分配，创新，监管支持等方面。研究现阶段我国银行保险的发展现状，找出所在问题，能帮助我们认清未来银行保险发展的思路和对策，充分发挥各个主体的资源优势，更好的发展银行保险业务。22、论文和系统有哪些不足之处？引用的资料有限制，有自己的论点，但难免与其他文献完全不同，导致文章创新点不明确。23、论文有何创新之处?在论文的写作中，将全文分为四大不部分，我国银行保险的发展现状，下滑原因，解决问题的急迫性和解决问题的具体措施。论文逻辑结构层层递进，环环相扣。创新之处在于第二部分对现阶段我国银行保险下滑原因的分析，分为直接原因，根本原因，其他原因三个方面，原因分析结合了银保新规环境下，我国银行保险发展的法律环境变化对银行保险业务发展的影响。为下文解决问题的'思路做了充分的铺垫，有理有据，具有一定的可行性。毕业论文答辩的问题及答案 篇3一、WDM1.WDM系统的关键设备有哪些？2.在你的设计中，WDM的波道是如何分配的？3.你的设计中，网络保护是在光层上保护还是电层上的保护？4.在WDM系统的中继距离计算中，需要考虑哪些因素？二、多媒体及其在***地区的应用1.你所设计的多媒体应用系统结构及其中各种设备的功能是什么？2、你的设计中，多媒体采用的编码方式是什么？3.一路多媒体数据的编码速率是多少？4.在具体应用中，多媒体业务的实现流程是怎样的？5.在你的多媒体应用中，采用的具体协议有哪些？三、IPTV在***地区的应用1、画出***地区的IPTV网络，并说明其中各设备的功能。2、请结合你的设计，请介绍网络中内容分发流程。3、在你所设计的IPTV网络中，采用哪些协议？它们的功能是什么？4、网络中所采取的安全措施有哪些？为什么？5、在你所设计网络，解释其对承载能力需求的计算过程。四、***WLAN应用设计1、你所设计的WLAN网络结构及其中各种设备的功能是什么？2、解释网络流量计算过程。3、解释网络所采用的IP地址分配的策略是什么？如何进行配置？4、网络中所采取的安全措施有哪些？为什么？5、你设计的网络中所采用的具体协议有哪些？五、***NGN网络应用方案设计1.什么是NGN,什么是软交换。2.以软交换为核心的下一代网络的结构和特点是什么。3.以软交换为核心的下一代网络中大致包含那几方面关键技术。4.你在组建NGN时是如何考虑的（包括背景、网络的结构的确定、协议的选择、设备功能的确定、设备容量的确定、设备选型和配置）5.能举例说明用户呼叫的处理流程（即一个用户呼叫另一个用户时，涉及到哪些设备，这些设备分别要完成哪些工作，完成这些工作时使用的协议是什么，消息发送的先后顺序如何）。六、***智能网应用方案设计：1.改造前本地网的话路网和信令网网络结构（为何要进行智能化改造？）2.智能化改造后本地网的话路网和信令网网络结构。（有何特点）3.你在组网时是如何考虑的（方案的选择、设备容量的确定、设备选型和配置）4.改造后典型智能业务的功能和实现原理。5.能分析用户呼叫的处理流程（即一个用户呼叫一个使用了该业务的用户时，涉及到哪些交换局，交换机如何进行接续，在接续之前需要分析哪些数据，数据的来源是什么，交换机之间使用何种协议，消息发送的先后顺序如何）。七、***关口局应用方案设计：1.建关口局前本地网的话路网和信令网网络结构（为何要建设？）2.建关口局后本地网的话路网和信令网网络结构（网络的结构的确定、协议的选择）3.设备功能的确定、设备容量的确定、设备选型和配置4.能描述网络设备如何配合从而完成对某个特定用户呼叫的处理。关注协议的使用和具体消息。八、SDH传输网规划设计1、SDH的网络单元有哪几种？各自的功能是什么？所设计的网络用的是哪种网络单元？2、说明所设计的网络局间中继电路是如何分配的？3、计算局间中继距离要考虑哪两大因素？分别写出公式、说明各符号的含义。4、比较几种自愈环，你设计的网络采用的是哪种自愈环？画图解释保护倒换原理。5、你设计的网络定时信号是如何传送的？为什么传送定时信号的电路不能形成环路？九、××局域网的规划设计1、二层交换、三层交换的概念是什么？三层交换与路由器的区别是什么？2、解释所设计的网络结构图，包括各设备的功能、各点速率为多少（要进行流量分）？如何接入Internet的？3、说明VLAN的概念、划分目的、划分方法，你设计的网络按哪种方法划分的？具体划分了哪几个VLAN?4、所设计的网络公有IP地址和私有IP地址是如何规划的（用的是哪一类IP地址，静态还是动态分配的）？私有IP地址和公有IP地址是如何转换的？5、子网掩码的作用是什么？根据子网掩码求子网和主机地址各占多少位。十、宽带IP城域网的规划设计1、说明宽带IP城域网几种骨干传输技术的概念、优缺点，你设计的网络采用哪些骨干传输技术？2、说明几种常用的宽带接入技术的概念、优缺点，你设计的网络采用哪些接入技术？3、所设计的网络组网方案为何？逻辑上分哪几层？各层的作用？各设备的功能是什么？4、所设计的网络公有IP地址和私有IP地址是如何规划的（用的是哪一类IP地址，静态还是动态分配的）？私有IP地址和公有IP地址是如何转换的？5、Internet的路由选择协议有哪些？你设计的网络用的是哪些路由选择协议？即路由是如何规划的？十一、ADSL接入网设计1、主流的铜线接入技术有哪些？2、ADSL技术的特点是什么？为什么采用非对称的形式？为什么ADSL可以同时提供话音和数据业务？3、结合你的设计说明ADSL接入网结构？4、在你的设计中DSLAM容量是如何计算的？十二、PON光纤接入网设计：1、什么是OAN?简述光纤接入技术的分类。2、什么是EPON?结合本次毕业设计说明EPON的结构。3、在你的设计中，ONU的容量是如何确定的？4、你是如何设计本系统的网络保护方式的？十三、VOIP系统设计1、就所设计方案的需求分析进行详细说明。2、画出你所设计的VOIP系统的拓扑结构图，并说明工作过程。3、简要说明你所做VOIP系统设计方案中所采用的协议有哪些？各自的用途。4、阐述系统使用了哪些设备。它们各自的功能是什么？提供哪些接口？十四、移动网络规划1、介绍网络现状2、简述移动网络规划的内容。3、网络规划时容量是如何考虑的？4、网络规划时覆盖如何考虑？5、如何评价规划效果？十五、移动网络优化1、请描述移动网络优化的流程。2、无线网络优化的主要指标是什么？3、方案中使用的无线网络优化的主要方法有哪些？4、如何评价优化效果？十六、室内覆盖1、介绍网络现状。2、结合所设计的方案，介绍室内覆盖的基本思路。3、简述室内覆盖设计中的覆盖核算过程。4、简述室内覆盖设计中的布线方案及参数核算过程。5、如何评价室内覆盖效果？请用室内覆盖实施前后的性能进行比较加以说明。知识扩展：论文答辩流程自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分；结论、价值和展望；自我评价。提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。总结：上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。致谢：感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。 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你是在说,想用一条网线,接到两台机子上,同时上网吗? 用双网卡或是路由都可以用双网卡或者交换机或者专门的软件都可以用路由或交换机，或者一台电脑装双网卡就可以了一套两层楼的房子，楼上一个房间进行ADSL共享，里面放有一台笔记本电脑；楼下客厅一台笔记本，书房里一个台式机；目的就是要让这三台电脑都能共享上网。由于电脑间距离较远，必须选择一套最切实际的方案，通过对比有以下解决方案可选：1．选择带路由功能的ADSL MODEM＋交换机。把ADSL MODEM作为共享上网服务器，其它电脑通过交换机互连实现上网。很明显，此类方法最大的特点就是不需要单独拿一台电脑来做共享服务器，3台电脑随时可以使用；并且可以在MODEM中设置为自动拨号，这样，只要MODEM及交换机不断电，三台电脑开机即在线；但也存在缺点：由于某些MODEM在打开路由功能后其它电脑通过DHCP动态分配IP地址，故无法进行相互文件传输等访问；再者，打开MODEM路由功能也会对网速有一定的影响。2．采用三网卡。即在ADSL接入处电脑内安装三块网卡，一块连接电脑线，另两块网卡通过双绞线分别连接其余两台电脑，另外两台电脑再各安装一块网卡。此方法所需硬件最简单，可以设置成互为服务器共享上网；因为每台电脑都有固定IP地址，使得互访成为可能；并且可以很好的对网络内的共享连接作管理。一般在不想添加多余设备时可以考虑此种办法。但其存在的问题也很明显：在软件方面对三块网卡的设置相当麻烦，而且如果某台设置为共享服务器的电脑不开机的话，其它机子就无法上网。通过以上思考，最后决定还是采用第一种方案，虽然安装相对来说稍显繁琐，但其几乎不用进行软件设置；如果采用三网卡，过多的网线在屋内交错也是件麻烦事。网络硬件安装阶段：选定好了方案，就该准备所需硬件开始连接了。一般申请宽带时，ISP就会附送你一个ADSL MODEM；而关于交换机的选择大家尽量购买一些知名品牌如TP－LINK的产品就行了，最少都有4个接入端口，考虑到以后扩充方便或是可以用到其它地方，建议至少挑个6口的为好；然后将MODEM和交换机放在楼上房间内，电话线插入MODEM的PHONE 口（如果要同时使用电话只需加个信号分离器即可，ADSL MODEM一般会附赠），再用MODEM附带的网线一端插入MODEM的LINK口，另一端随便插入交换机的一个端口即完成MODEM跟交换机的连接。接下来就是将三台电脑跟交换机相连。关于网线两端水晶头的制作，在很多报刊都有报道，或是在购买时商家就会帮你做好，这里就不多说；主要是因为相互间距离较远，故应注意合理布线，比如可以使用压线夹将网线固定于墙脚或是利用走线槽，但要注意转角的幅度不能过大，否则会使网线断裂或信号传输不完全。每台电脑都应安装一块网卡，然后直接将网卡与交换机相连即可。整个硬件连接就这么简单，除了在布线的时候稍会花些时间外，一般几分钟即可完成。然后就是对网络环境进行简单的软件配置就一切OK了！快速配置阶段：这里讲的配置其实就一步：打开ADSL MODEM的路由功能，这样其它电脑才能正常共享上网，大家注意这点。不同品牌的打开办法都大同小异，大家可以通过网上搜寻到，只要你选择的MODEM支持路由，一般都会在附带的安装光盘里找到配置程序。下面以此网络环境中采用的“阿尔卡特SpeedTouch 511”MODEM为例对主要步骤作解释：首先是选择路由协议：然后就是输入从网络提供商处获得的用户名及密码即可这两步重要的设置目的在于：配置ADSL MODEM自动拨号而无须在计算机上进行；建立信号分发的路由功能。至此，共享网络也就大功告成，如本文开头所述，只要MODEM和交换机不断电，这三台电脑开机就已经上网了！总结： 多台计算机共享上网，问题的实质就是：需要一台设备来作ADSL的信号分发工作（即实现信号的路由），一种办法是单独用一台计算机作代理服务器，其他计算机通过这台代理服务器共享上网；另一种办法就是用宽带路由器来代替这台代理服务器。两种办法的优劣也就很容易比较出来，在实际的共享上网组建中，读者朋友可以根据自己的经济情况，以及现有条件的许可折衷选择。
不可以的，这样会有冲突，而使得一台电脑上得网。 看看我们宿舍的方案： 最简单的方法是购买个交换机（器），现在不贵，几十块，而且不只只是两台电脑可以同时上网（因为它一般都有6 ，7，8个口的，可以同时接几台电脑）。
不能用一根网线分出两个水晶头来接两台电脑，因为网卡不支持这种工作模式，这样两台电脑都没有办法上网
？？ 1个啊~ 8根线的啊~
有点象说书。

你是需要什么？
看不懂

第一章 计算机网络概述 1.1计算机网络的定义和发展历史1.1.1计算机网络的定义计算机网络是现代通信技术与计算机技术相结合的产物，是在地理上分散的通过通信线路连接起来的计算机集合，这些计算机遵守共同的协议，依据协议的规定进行相互通信，实现网络各种资源的共享。网络资源：所谓的网络资源包括硬件资源（如大容量磁盘、打印机等）、软件资源（如工具软件、应用软件等）和数据资源（如数据库文件和数据库等）。计算机网络也可以简单地定义为一个互连的、自主的计算机集合。所谓互连是指相互连接在一起，所谓自主是指网络中的每台计算机都是相对独立的，可以独立工作。 1.1.2 计算机网络的发展历史 课后小结： 1． 计算机网络的定义． 2． 网络资源的分类． 课后作业：预习P2－P8．第二讲教学类型：理论课教学课题：1．2～1．3教学目标：1．了解计算机网络的功能和应用；2. 了解计算机网络的系统组成教学重点、难点：计算机网络的功能和应用；网络的系统组成教学方法：教师讲解、演示、提问；教学工具：多媒体幻灯片演示1.2计算机网络的功能和应用1.计算机网络的功能（1）实现计算机系统的资源共享（2）实现数据信息的快速传递（3）提高可靠性（4）提供负载均衡与分布式处理能力（5）集中管理（6）综合信息服务2.计算机网络的应用计算机网络由于其强大的功能，已成为现代信息业的重要支柱，被广泛地应用于现代生活的各个领域，主要有：（1）办公自动化（2）管理信息系统（3）过程控制（4）互联网应用（如电子邮件、信息发布、电子商务、远程音频与视频应用）1.3计算机网络的系统组成1.3.1网络节点和通信链路从拓扑结构看，计算机网络就是由若干网络节点和连接这些网络节点的通信链路构成的。计算机网络中的节点又称网络单元，一般可分为三类：访问节点、转接节点和混合节点。通信链路是指两个网络节点之间承载信息和数据的线路。链路可用各种传输介质实现，如双绞线、同轴电缆、光缆、卫星、微波等。通信链路又分为物理链路和逻辑链路。1.3.2资源子网和通信子网从逻辑功能上可把计算机网络分为两个子网：用户资源子网和通信子网。资源子网包括各种计算机和相关的硬件、软件；通信子网是连接这些计算机资源并提供通信服务的连接线路。正是在通信子网的支持下，用户才能利用网络上的各种资源，进行相互间的通信，实现计算机网络的功能。通信子网有两种类型：（1）公用型（如公用计算机互联网CHINANET）（2）专用型（如各类银行网、证券网等）1.3.3网络硬件系统和网络软件系统计算机网络系统是由计算机网络硬件系统和网络软件系统组成的。网络硬件系统是指构成计算机网络的硬设备，包括各种计算机系统、终端及通信设备。常见的网络硬件有：（1）主机系统；（2）终端； （3）传输介质； （4）网卡；　（5）集线器； （6）交换机；（7）路由器网络软件主要包括网络通信协议、网络操作系统和各类网络应用系统。（1）服务器操作系统常见的有：Novell公司的NetWare、微软公司的Windows NT Server及 Unix系列。（2）工作站操作系统常见的有： Windows 95、Windows 98及Windows 2000等。（3）网络通信协议（4）设备驱动程序（5）网络管理系统软件（6）网络安全软件（7）网络应用软件课后小结： 1． 计算机网络的功能和应用 2． 网络的系统组成 课后作业：预习P8－P10第三讲教学类型：理论课教学课题：1．4　计算机网络的分类教学目标：1．掌握计算机网络的分类；2. 了解计算机网络的定义和发展；3． 了解计算机网络的功能和应用；4. 了解计算机网络的系统组成教学重点、难点：掌握计算机网络的分类教学方法：教师讲解、演示、提问；教学工具：多媒体幻灯片演示1.4计算机网络的分类1.4.1 按计算机网络覆盖范围分类由于网络覆盖范围和计算机之间互连距离不同，所采用的网络结构和传输技术也不同，因而形成不同的计算机网络。一般可以分为局域网（LAN）、城域网（MAN）、广域网（WAN）三类。1.4.2按计算机网络拓扑结构分类网络拓扑是指连接的形状，或者是网络在物理上的连通性。如果不考虑网络的的地理位置，而把连接在网络上的设备看作是一个节点，把连接计算机之间的通信线路看作一条链路，这样就可以抽象出网络的拓扑结构。按计算机网络的拓扑结构可将网络分为：星型网、环型网、总线型网、树型网、网型网。1.4.3按网络的所有权划分1.公用网由电信部门组建，由政府和电信部门管理和控制的网络。2.专用网也称私用网，一般为某一单位或某一系统组建，该网一般不允许系统外的用户使用。1.4.4按照网络中计算机所处的地位划分（1）对等局域网（2）基于服务器的网络（也称为客户机/服务器网络）。课后小结：1. 计算机网络的定义；2. 计算机网络的功能和应用；3. 计算机网络的分类课后作业：(P10)1 、4、5、6第四讲教学类型：理论课教学课题：1．1　计算机网络的定义和发展教学目标：1. 了解数据通信的基本概念；2. 了解数据传输方式教学重点、难点：数据传输方式教学方法：教师讲解、演示、提问；教学工具：多媒体幻灯片演示教学内容与过程导入：由现在的网络通讯中的一些普通关键词引入新课讲授新课：（多媒体幻灯片演示或板书）第二章数据通信基础2．1数据通信的基本概念2.1.1信息和数据1．信息信息是对客观事物的反映,可以是对物质的形态、大小、结构、性能等全部或部分特性的描述，也可表示物质与外部的联系。信息有各种存在形式。2．数据信息可以用数字的形式来表示，数字化的信息称为数据。数据可以分成两类：模拟数据和数字数据。2.1.2 信道和信道容量1．信道信道是传送信号的一条通道，可以分为物理信道和逻辑信道。物理信道是指用来传送信号或数据的物理通路，由传输及其附属设备组成。逻辑信道也是指传输信息的一条通路，但在信号的收、发节点之间并不一定存在与之对应的物理传输介质，而是在物理信道基础上，由节点设备内部的连接来实现。2．信道的分类信道按使用权限可分为专业信道和共用信道。信道按传输介质可分为有线信道、无线信道和卫星信道。信道按传输信号的种类可分为模拟信道和数字信道。3．信道容量信道容量是指信道传输信息的最大能力，通常用数据传输率来表示。即单位时间内传送的比特数越大，则信息的传输能力也就越大，表示信道容量大。2.1.3码元和码字在数字传输中，有时把一个数字脉冲称为一个码元，是构成信息编码的最小单位。计算机网络传送中的每一位二进制数字称为“码元”或“码位”，例如二进制数字10000001是由7个码元组成的序列，通常称为“码字”。2.1.4数据通信系统主要技术指标1．比特率：比特率是一种数字信号的传输速率，它表示单位时间内所传送的二进制代码的有效位（bit）数，单位用比特每秒（bps）或千比特每秒（Kbps）表示。2．波特率：波特率是一种调制速率，也称波形速率。在数据传输过程中，线路上每秒钟传送的波形个数就是波特率，其单位为波特（baud）。3．误码率：误码率指信息传输的错误率，也称误码率，是数据通信系统在正常工作情况下，衡量传输可靠性的指标。4．吞吐量：吞吐量是单位时间内整个网络能够处理的信息总量，单位是字节/秒或位/秒。在单信道总线型网络中，吞吐量=信道容量×传输效率。5．通道的传播延迟：信号在信道中传播，从信源端到达信宿端需要一定的时间，这个时间叫做传播延迟（或时延）。2.1.5带宽与数据传输率1.信道带宽信道带宽是指信道所能传送的信号频率宽度，它的值为信道上可传送信号的最高频率减去最低频率之差。带宽越大，所能达到的传输速率就越大，所以通道的带宽是衡量传输系统的一个重要指标。2.数据传输率数据传输率是指单位时间信道内传输的信息量，即比特率，单位为比特/秒。一般来说，数据传输率的高低由传输每一位数据所占时间决定，如果每一位所占时间越小，则速率越高。2.2 数据传输方式2.2.1数据通信系统模型2.2.2数据线路的通信方式根据数据信息在传输线上的传送方向，数据通信方式有：单工通信半双工通信双工通信2.2.3数据传输方式数据传输方式依其数据在传输线原样不变地传输还是调制变样后再传输，可分为基带传输、频带传输和宽带传输等方式。1.基带传输2.频带传输3.宽带传输课后小结：1. 什么是信息、数据？2. 什么是信道？常用的信道分类有几种？3. 什么是比特率？什么是波特率？4. 什么是带宽、数据传输率与信道容量？课后作业：（P20）二1、2、3、4、5、6第五讲教学类型：理论课教学课题：2．2～2．4教学目标：1．理解数据交换技术；2. 理解差错检验与校正技术教学重点、难点：数据交换技术、差错检验与校正技术教学方法：教师讲解、演示、提问；教学工具：多媒体幻灯片演示教学内容与过程：导入：由现在的网络通讯中的一些普通关键词引入新课讲授新课：（多媒体幻灯片演示或板书）2.3数据交换技术通常使用四种交换技术：电路交换报文交换分组交换信元交换。2.3.1电路交换电路交换（也称线路交换）在电路交换方式中，通过网络节点（交换设备）在工作站之间建立专用的通信通道，即在两个工作站之间建立实际的物理连接。一旦通信线路建立，这对端点就独占该条物理通道，直至通信线路被取消。电路交换的主要优点是实时性好，由于信道专用，通信速率较高；缺点是线路利用率低，不能连接不同类型的线路组成链路，通信的双方必须同时工作。电路交换必定是面向连接的，电话系统就是这种方式。电路交换的三个阶段：电路建立阶段数据传输阶段拆除电路阶段2.3.2报文交换报文是一个带有目的端信息和控制信息的数据包。报文交换采取的是“存储—转发”（Store-and-Forward）方式，不需要在通信的两个节点之间建立专用的物理线路。报文交换的主要缺点是网络的延时较长且变化比较大，因而不宜用于实时通信或交互式的应用场合。在 20 世纪 40 年代，电报通信也采用了基于存储转发原理的报文交换(message switching)。报文交换的时延较长，从几分钟到几小时不等。现在，报文交换已经很少有人使用了。2.3.3分组交换分组交换也称包交换，它是报文交换的一种改进，也属于存储-转发交换方式，但它不是以报文为单位，而是以长度受到限制的报文分组（Packet）为单位进行传输交换的。分组也叫做信息包，分组交换有时也称为包交换。分组在网络中传输，还可以分为两种不同的方式：数据报和虚电路。分组交换的优点高效动态分配传输带宽，对通信链路是逐段占用。灵活以分组为传送单位和查找路由。迅速必先建立连接就能向其他主机发送分组；充分使用链路的带宽可靠完善的网络协议；自适应的路由选择协议使网络有很好的生存性2.3.4信元交换技术（ATM，Asynchronous Transfer Mode，异步传输模式）ATM是一种面向连接的交换技术，它采用小的固定长度的信息交换单元（一个53Byte的信元），话音、视频和数据都可由信元的信息域传输。它综合吸取了分组交换高效率和电路交换高速率的优点，针对分组交换速率低的弱点，利用电路交换完全与协议处理几乎无关的特点，通过高性能的硬件设备来提高处理速度，以实现高速化。ATM是一种广域网主干线的较好选择。2.4差错检验与校正数据传输中出现差错有多种原因，一般分成内部因素和外部因素。内部因素有噪音脉冲、脉动噪音、衰减、延迟失真等。外部因素有电磁干扰、太阳噪音、工业噪音等。为了确保无差错地传输，必须具有检错和纠错的功能。常用的校验方式有奇偶校验和循环冗余码校验。2.4.1奇偶校验采用奇偶校验时，若其中两位同时发生错误，则会发生没有检测出错误的情况。2.4.2循环冗余码校验。这种编码对随机差错和突发差错均能以较低的冗余充进行严格的检查。课后小结：1. 数据通信的的一些基本知识2. 三种交换方式的基本工作原理3. 两种差错校验方法：奇偶校验和循环冗余校验课后作业：（P20）二7、8、9第六讲教学类型：复习课教学课题：第一章与第二章教学目标：通过复习掌握第一、二章的重点教学重点、难点：第一、二章的重点教学方法：教师讲解、演示、提问；教学工具：多媒体幻灯片演示教学内容：第一、二章的内容第七讲教学类型：测验一第八讲教学类型：理论课教学课题：第三章 计算机网络技术基础教学目标：1. 掌握几种常见网络拓扑结构的原理及其特点；2. 掌握ISO/OSI网络参考模型及各层的主要功能教学重点、难点：1. 掌握几种常见网络拓扑结构的原理及其特点；2. 掌握ISO/OSI网络参考模型及各层的主要功能教学方法：教师讲解、演示、学生认真学习并思考、记忆；教师讲授与学生理解协调并重的教学法教学工具：多媒体幻灯片演示教学内容与过程导入：提问学生对OSI的七层模型和TCP/IP四层模型的理解。引导学生总结重要原理并认真加以研究。教师总结归纳本章重要原理的应用，进入教学课题。讲授新课：（多媒体幻灯片演示或板书）第三章 计算机网络技术基础3.1计算机网络的拓扑结构3.1.1什么是计算机网络的拓扑结构网络拓扑是指网络连接的形状，或者是网络在物理上的连通性。网络拓扑结构能够反映各类结构的基本特征，即不考虑网络节点的具体组成，也不管它们之间通信线路的具体类型，把网络节点画作“点”，把它们之间的通信线路画作“线”，这样画出的图形就是网络的拓扑结构图。不同的拓扑结构其信道访问技术、网络性能、设备开销等各不相同，分别适应于不同场合。它影响着整个网络的设计、功能、可靠性和通信费用等方面，是研究计算机网络的主要环节之一。计算机网络的拓扑结构主要是指通信子网的拓扑结构，常见的一般分为以下几种：1.总线型；2.星型；3.环型；4.树型；5.网状型3.1.2总线型拓扑结构总线结构中，各节点通过一个或多个通信线路与公共总线连接。总线型结构简单、扩展容易。网络中任何节点的故障都不会造成全网的故障，可靠性较高。总线型结构是从多机系统的总线互联结构演变而来的，又可分为单总线结构和多总线结构，常用CSMA/CD和令牌总线访问控制方式。总线型结构的缺点：（1）故障诊断困难；（2）故障隔离困难；（3）中继器等配置；（4）实时性不强3.1.3星型拓扑结构星型的中心节点是主节点，它接收各分散节点的信息再转发给相应节点，具有中继交换和数据处理功能。星型网的结构简单，建网容易，但可靠性差，中心节点是网络的瓶颈，一旦出现故障则全网瘫痪。星型拓扑结构的访问采用集中式控制策略，采用星型拓扑的交换方式有电路交换和报文交换。星型拓扑结构的优点：（1）方便服务；（2）每个连接只接一个设备；（3）集中控制和便于故障诊断；（4）简单的访问协议星型拓扑结构的缺点：（1）电缆长度和安装；（2）扩展困难；（3）依赖于中央节点3.1.4环型拓扑结构网络中节点计算机连成环型就成为环型网络。环路上，信息单向从一个节点传送到另一个节点，传送路径固定，没有路径选择问题。环型网络实现简单，适应传输信息量不大的场合。任何节点的故障均导致环路不能正常工作，可靠性较差。环型网络常使用令牌环来决定哪个节点可以访问通信系统。环型拓扑结构的优点：（1）电缆长度短；（2）适用于光纤；（3）网络的实时性好环型拓扑结构的缺点：（1）网络扩展配置困难；（2）节点故障引起全网故障；（3）故障诊断困难；（4）拓扑结构影响访问协议3.1.5其他类型拓扑结构1.树型拓扑结构树型网络是分层结构，适用于分级管理和控制系统。网络中，除叶节点及其联机外，任一节点或联机的故障均只影响其所在支路网络的正常工作。2.星型环型拓扑结构3.1.6拓扑结构的选择原则拓扑结构的选择往往和传输介质的选择和介质访问控制方法的确定紧密相关。选择拓扑结构时，应该考虑的主要因素有以下几点：（1）服务可靠性；（2）网络可扩充性；（3）组网费用高低（或性能价格比）。3.2ISO/OSI网络参考模型建立分层结构的原因和意义：建立计算机网络的根本目的是实现数据通信和资源共享，而通信则是实现所有网络功能的基础和关键。对于网络的广泛实施，国际标准化组织ISO（International Standard Organization），经过多年研究，在1983年提出了开放系统互联参考模型OSI/RM（Reference Model of Open System Interconnection），这是一个定义连接异种计算机的标准主体结构，给网络设计者提供了一个参考规范。OSI参考模型的层次OSI参考模型共有七层，由低到高分别是：物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用层。1．OSI参考模型的特性（1）是一种将异构系统互联的分层结构；（2）提供了控制互联系统交互规则的标准骨架；（3）定义了一种抽象结构，而并非具体实现的描述；（4）不同系统上的相同层的实体称为同等层实体；（5）同等层实体之间的通信由该层的协议管理；（6）相邻层间的接口定义了原语操作和低层向上层提供的服务；（7）所提供的公共服务是面向连接的或无连接的数据服务；（8）直接的数据传送仅在最低层实现；（9）每层完成所定义的功能，修改本层的功能并不影响其它层。2．有关OSI参考模型的技术术语在OSI参考模型中，每一层的真正功能是为其上一层提供服务。在对这些功能或服务过程以及协议的描述中，经常使用如下一些技术术语：（1）数据单元服务数据单元SDU（Service Data Unit）协议数据单元PDU（Protocol Data Unit）接口数据单元IDU（Interface Data Unit）服务访问点SAP（Service Access Point）服务原语（Primitive）（2）面向连接和无连接的服务下层能够向上层提供的服务有两种基本形式：面向连接和无连接的服务。面向连接的服务是在数据传输之前先建立连接，主要过程是：建立连接、进行数据传送，拆除链路。面向连接的服务，又称为虚电路服务。无连接服务没有建立和拆除链路的过程，一般也不采用可靠方式传送。不可靠（无确认）的无连接服务又称为数据报服务。3.2.1物理层物理层是OSI模型的最低层，其任务是实现物理上互连系统间的信息传输。1.物理层必须具备以下功能（1）物理连接的建立、维持与释放；2）物理层服务数据单元传输；（3）物理层管理。2.媒体和互联设备物理层的媒体包括架空明线、平衡电缆、光纤、无线信道等；通信用的互联设备如各种插头、插座等；局域网中的各种粗、细同轴电缆，T型接/插头，接收器，发送器，中继器等都属物理层的媒体和连接器。3.2.2数据链路层数据链路可以粗略地理解为数据信道。数据链路层的任务是以物理层为基础，为网络层提供透明的、正确的和有效的传输线路，通过数据链路协议，实施对二进制数据正确、可靠的传输。数据链路的建立、拆除、对数据的检错、纠错是数据链路层的基本任务。1.链路层的主要功能（1）链路管理；（2）帧的装配与分解；（3）帧的同步；（4）流量控制与顺序控制；（5）差错控制；（6）使接收端能区分数据和控制信息；（7）透明传输；（8）寻址2.数据链路层的主要协议（1）ISO1745-1975；（2）ISO3309-1984；（3）ISO77763.链路层产品独立的链路产品中最常见的是网卡，网桥也是链路产品。数据链路层将本质上不可靠的传输媒介变成可靠的传输通路提供给网络层。在IEEE802．3情况下，数据链路层分成两个子层：一个是逻辑链路控制，另一个是媒体访问控制。3.2.3网络层网络层是通信子网与资源子网之间的接口，也是高、低层协议之间的接口层。网络层的主要功能是路由选择、流量控制、传输确认、中断、差错及故障的恢复等。当本地端与目的端不处于同一网络中，网络层将处理这些差异。1.网络层的主要功能（1）建立和拆除网络连接；（2）分段和组块；（3）有序传输和流量控制；（4）网络连接多路复用；（5）路由选择和中继；（6）差错的检测和恢复；（7）服务选择2.网络层提供的服务OSI/RM中规定，网络层中提供无连接和面向连接两种类型的服务，也称为数据报服务和虚电路服务。3.路由选择3.2.4传输层传输层是资源子网与通信子网的接口和桥梁。传输层下面三层（属于通信子网）面向数据通信，上面三层（属于资源子网）面向数据处理。因此，传输层位于高层和低层中间，起承上启下的作用。它屏蔽了通信子网中的细节，实现通信子网中端到端的透明传输，完成资源子网中两节点间的逻辑通信。它是负责数据传输的最高一层，也是整个七层协议中最重要和最复杂的一层。1.传输层的特性（1）连接与传输；（2）传输层服务2.传输层的主要功能3.传输层协议3.2.5会话层会话层、表示层和应用层一起构成OSI/RM的高层，会话层位于OSI模型面向信息处理的高三层中的最下层，它利用传输层提供的端到端数据传输服务，具体实施服务请求者与服务提供者之间的通信，属于进程间通信的范畴。会话层还对会话活动提供组织和同步所必须的手段，对数据传输提供控制和管理。1.会话层的主要功能；（1）提供远程会话地址；（2）会话建立后的管理；（3）提供把报文分组重新组成报文的功能2.会话层提供的服务（1）会话连接的建立和拆除；（2）与会话管理有关的服务；（3）隔离；（4）出错和恢复控制3.2.6表示层表示层为应用层服务，该服务层处理的是通信双方之间的数据表示问题。为使通信的双方能互相理解所传送信息的含义，表示层就需要把发送方具有的内部格式编码为适于传输的比特流，接收方再将其译码为所需要的表示形式。数据传送包括语义和语法两个方面的问题。OSI模型中，有关语义的处理由应用层负责，表示层仅完成语法的处理。1.表示层的主要功能（1）语法转换；（2）传送语法的选择；（3）常规功能2.表示层提供的服务（1）数据转换和格式转换；（2）语法选择；（3）数据加密与解密；（4）文本压缩3.2.7应用层OSI的7层协议从功能划分来看，下面6层主要解决支持网络服务功能所需要的通信和表示问题，应用层则提供完成特定网络功能服务所需要的各种应用协议。应用层是OSI的最高层，直接面向用户，是计算机网络与最终用户的接口。负责两个应用进程（应用程序或操作员）之间的通信，为网络用户之间的通信提供专用程序。课后小结：1．计算机网络的拓扑结构的分类2．OSI参考模型的层次课后作业：预习P37~P39第九讲教学类型：理论课教学课题：3．3～3．4教学目标：1. 掌握共享介质方式的CSMA/CD和令牌传递两种数据传输控制方式的基本原理2. 了解几种常见的网络类型教学重点、难点：理解数据传输控制方式教学方法：教师讲解、演示、提问；教学工具：多媒体幻灯片演示教学内容与过程导入：提问学生对OSI的七层模型和TCP/IP四层模型的理解。引导学生总结重要原理并认真加以研究。教师总结归纳本章重要原理的应用，进入教学课题。讲授新课：（多媒体幻灯片演示或板书3.3数据传输控制方式数据和信息在网络中是通过信道进行传输的，由于各计算机共享网络公共信道，因此如何进行信道分配，避免或解决通道争用就成为重要的问题，就要求网络必须具备网络的访问控制功能。介质访问控制（MAC）方法是在局域网中对数据传输介质进行访问管理的方法。3.3.1具有冲突检测的载波侦听多路访问冲突检测/载波侦听（CSMA/CD法）CSMA/CD是基于IEEE802．3标准的以太网中采用的MAC方法，也称为“先听后发、边发边听”。它的工作方式是要传输数据的节点先对通道进行侦听，以确定通道中是否有别的站在传输数据，若信道空闲，该节点就可以占用通道进行传输，反之，该节点将按一定算法等待一段时间后再试，并且在发送过程中进行冲突检测，一旦有冲突立即停止发送。通常采用的算法有三种：非坚持CSMA、1-坚持CSMA、P-坚持CSMA。 目前，常见的局域网，一般都是采用CSMA/CD访问控制方法的逻辑总线型网络。用户只要使用Ethernet网卡，就具备此种功能。
计算机网络技术：通信技术与计算机技术相结合的产物
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