网络工程项目设计方案(校园网络工程设计方案)

网络设计和布线是网络工程中的主要内容。网络设计是为了确保工程的顺利进行和实现一个成功工程所要做的第一步。布线是网络工程的具体实施，是控制工程质量的关键环节。了解并掌握网络设计和布线的相关原理和技术，将在网络运行管理和维护中起到事半功倍的效果，也有助于节省用户管理和维护成本。 本章将主要介绍局域网的设计、布线与测试。本节将以校园网为实例，详细讲述有关网络设计的目标和原则对于一个具体的网络工程项目来说，首先进行的应该是网络方案论证。根据用户需求，结合计算机技术、通信技术、网络技术进行科学论证，提出工程方案。只有这样才能确保项目工程第一步是成功的。因此，网络设计的目标就是向用户和工程人员提供详尽的、科学的工程方案。网络工程项目方案是经过分析、论证、设计之后提交给用户和工程施工人员的书面文档。一般由以下几部份组成：用户需求分析、网络结构设计、综合布线设计、网络功能系统设计、系统预算、售后服务以及工程设计和施工的资格证明，等等。其中，网络结构设计、综合布线设计、网络功能系统设计将在7.2和7.3节中进行详细讲述。1.用户需求分析用户建设网络总是有自己的目的，也就是说要解决什么样的问题。用户的问题往往是实际存在的问题或是某种要求。用户需求分析就是通过专业技术人员把用户的需求用网络工程的语言描述出来，以便进一步论证和设计。通过分析，将用户的需要转化为明确的系统目标，包括总体目标和功能目标。2.系统预算系统预算确定网络工程预期建设费用,包括网络硬件设备与软件费用、工程材料费用、安装施工费用、测试费用、运行维护费用、培训费用等在激烈的市场竞争中，计算机网络公司通过科学、实用且预算适中的设计方案夺得网络工程竞标合同项目。1.经济性原则少花钱，多办事，完善系统功能，提高系统档次，尽量减轻投资负担，优先选择性价比高的方案，降低系统造价；2.先进性原则采用先进的设计思想，选用先进的网络设备，使网络在今后一定时期内保持技术上的先进性。3.实用性原则选用成熟技术和设备，不盲目追求高档，而是要求系统实用并能切实解决实际问题；4.可靠性原则选用高集成设备，同时系统采用容错技术，能够满足长时间连续运行的要求；5.开放性原则技术方案和设备必须具有良好的互联、互操作能力及升级能力，必须遵循最新的国际标准、国家标准和行业标准，必须遵循开放的原则；6.可扩展性原则系统的设计在充分考虑当前情况的同时，必须考虑到今后较长时期内业务发展的需要,考虑将来升级和扩展的需要；7.安全性原则网络系统必须具有完备的安全保护措施和严格的用户权限管理功能，对外必须有完备的安全防范措施，必须建立符合安全标准的安全措施，能够严格有效地防止外来非法用户入侵，能够避免遭受攻击或遭到攻击时能够报警，必须能够有效地防止失密情况组网技术介绍。8.可管理性原则网络系统应具有良好的可管理性，使网络管理人员能很方便及时地掌握诸如网络结构、网络性能统计、网络故障等信息，能简便地对网络进行配置和调整，确保网络运行正常。在对校园网建设进行需求分析时，首先要了解的是学校计算机网络现状，到现场察看网络地理布局，最后列出明确的系统目标。下面以四川省某一中学为实例进行分析：该校现状该校有教学楼、行政综合楼、实验楼、图书科技楼、学生公寓（扩建中）、体育馆（扩建中）教师家属楼等。其中设有实验室、微机室、电教室、图书阅览室等专业馆室，拥有多种先进的教育手段和设施。学校有一个结构简单的局域网，只有微机室的计算机能进入该网络。所有这些为教育信息化网络建设打下了良好的基础。但是，目前学校的计算机及网络应用水平还相对较低，只有一些简单的计算机教室，CAI教室和电化教室，没有一个全校范围的网络和多媒体网络教室。这就大大限制了在全校范围内推广实现较先进的计算机应用系统，限制了全校性的教学信息资源的共享。该校已充分认识到Internet给学校带来的经济和社会效益，决定组建一个覆盖整个校园的现代化计算机信息网络系统，并和Internet网络相连接，以满足学校教学、管理、研究的需要，充分发挥信息资源共享、内外交流的优势，提高教学和管理效率,实现教学信息化、办公自动化、信息资源化、传输网络化、管理科学化的现代化办学目标。地理布局该校现有教学楼2座、行政综合楼1座、实验楼1座、图书科技楼1座、学生公寓（现有2座，将新建1座）、体育馆（1座，正扩建中）、教师家属楼（4座）等。其中，实验楼的1～2楼是实验室，有6个；3～4楼为微机室，有4个。图书科技楼的1～3楼为图书陈列和阅览室，3个阅览室；4楼为2个不完善的多媒体教室。该校各主要大楼的布局如图7-1所示。图7-1 大楼布局系统目标⑴ 总体目标根据“整体规划，分步建设”及“先进、实用”的原则，学校拟订了校园网建设的总体目标。在2003年内学校将建成整个校园网，实现教育手段的现代化，利用计算机手段进行教育、管理，改变封闭教育环境和传统教学方法，培养新型教师和学生，推动素质教育。⑵ 功能目标整个校园网应达到或者略高于教育部颁发的校园网标准，建成的校园网在四川省内处于领先地位，达到全国的先进水平。具体目标为：·实现校园内部网络互连互通，信息共享；·建成交互式双向多媒体教学系统；·建成多媒体网络教室；·建成电子图书馆，3个阅览室全部建设成电子阅览室；·各教研室建成电子备课室；·建成语音教室；·建成多功能会议厅；·实现信息、视频的点播功能；·支持教学课件制作和播放；·实现学校教学和教务的计算机管理；·实现学校的办公自动化；·网络可划分虚拟专用网，实现用户按功能分类控制功能，保证网络应用的安全； ·通过长城宽带接入INTERNET；
还整啥地板啊,水泥得了,想装好点,就用地板格. 设备嘛 投影仪一台,电脑N个. 据体就是 主机老师用下面学生的. 老师控制下面一切电脑.有软件支持.比如某同学有问题了,不用老师过去看,转换屏目就可以在自己的屏目上看到他的操作.这样方便很多.其它没啥了 注意空气流通就好,防尘.

网络中心施工的工程 1． 任务确定－2.经费落实－3.确定时间表－4.网络设计与预算－5.施工－6.验收－7.结算 对外招标的工程 1. 任务确定－经费落实－3确定时间表－4网络设计与预算－5工程招标－施工管理－7验收－8结算 部分网络中心施工部分对外招标的工程 1任务确定－2经费落实－3确定时间表－4网络设计－5工程招标－6施工和施工管理－7验收－8结算
汇演中心网络工程设计方案，你可以根据会展中心相应的节目内容，然后进行一系列的设计就可以。
婚宴中心网络工程设计方案是他们的公司秘密不能泄露的。
预演中心的网络设计，包括有线网络的各个设置的点，最终还要有无线网络的综合配置。
你所了解的这样一个中心网络工程的设计方案，其实还是针对于一种普遍比较流行的宣传过程。

网络工程实施方案 关键：系统设计方案一.综合布线设计方案：1.工作区子系统工作区布线子系统由终端设备到信息插座的连线（或软线）组成，它包括-连接器、连接跳线、信息插座；信息插座有墙上型、地上（防水）型、桌上型等多种；标准有：RJ-45、RJ-11及单、双、多口等结构。2.水平布线子系统水平布线子系统将电缆从楼层配线架连接到各用户工作区的信息插座上，通常处于同一楼层之上，可以采用3类、5类或超五类4对屏蔽/非屏蔽双绞线；3类、5类及超五类双绞线都是由4对24-AWG的对绞铜线组成；3类线在10MBPS应用时无误码传输距离为100米、16MBPS时为50米；5类线在155MBPS时可传输80米、在100MBPS时为100米；超五类在155Mhz时传输距离可以达到100米，速率更高时可采用光纤。为了满足高速率数据传输，数据传输选用普天超5类四对UTP双绞线， 由于所用的数据线均采用了超5类UTP双绞线，因此对学院校园网而言，超5类UTP双绞线布线时的带宽和传输速率能满足武威职业学院校园网楼宇内信息点要求的100M接入， 超5类布线与垂直干线一起使用，为带宽应用程序提供完全的端到端布线解决方案，适用于网络的扩展及升级，成本底维护费用少。3.垂直干线子系统（RISER BACKONE SUBSYSTEM）：指各搂层配线架与主配线架间的干缆：可以为大对数双绞线、光缆也可以二者混用；其主要功能是将主配线架系统和各楼层配线架连接起来。4.布线柜子系统(RACK SUBSYSTEM)：由楼层配线架组成，其主要功能是将垂直干缆与各楼层水平子系统相连接，布线系统的优势和灵活性主要体现在布线柜子系统上，只要简单的跳一下线就可完成任何一个结构化布线系统的信息插座以对任何一个智能系统的连接，极大的方便了线路重新布局和网络终端的重新调整；光纤连接时，要用光纤配线箱，箱内有多个ST或SC连接器安装口；其线路弯曲设计符合62.5/125μM多模光纤的弯曲要求，光纤接头采用ST或SC型，由陶瓷、塑胶、不锈钢等材料制成，光纤藕合器可做为多模光纤与网络设备或接线装置上的连接，配线架和光纤配线箱通常设在弱电井或设备间内，用来连接其他子系统，并对它们通过跳线进行管理。5.设备间子系统（EQUIPMENT SUBSYSTEM）：设备间子系统由主配线架和各公共设备组成，它主要功能是将各种公共设备（如：计算机主机，PABX、各种控制系统、网络交换设备等）与主配线架连接起来，该子系统还包括雷电保护装置。6.管理子系统（ADMINISTRATION SUBSYSTEM）：一个完整的布线系统工程应该包括：工程设计图纸、施工记录、测试报告、使用说明等材料，对这些材料进行整理归档交由用户保存以备系统的使用和维护。对于学院校园网而言在设计方案中，将各个楼层的信息点通过PVC管槽走墙边通向各个楼层的配线机柜，机柜里放置普天超5类24口配线架，对各个信息点的接头进行跳线配置，再通过配线架与交换机相连。采用普天超5类24口配线架（由安装板和超5类RJ45插座模块组合而成），可安装在19"标准机架上，只占用1U空间，占用地方小，搬运迁移方便。插座正面是标准的RJ45插座，端口性能达到超五类性能的要求，屏蔽性能完全符合标准要求。数据主干光缆的端接采用普天抽屉式12端口光纤分线盒。超5类系列跳线在设备间用于连接配线架到网络设备端口，在终端用于连接墙面插座到终端设备的计算机网络接口。7.建筑群布线子系统建筑群子系统将一栋建筑的线缆延伸到建筑群内的其它建筑的通信设备和设施。它包括铜线、光纤、以及防止其它建筑的电缆的浪涌电压进入本建筑的保护设。在学院校园网综合布线设计方案中各楼间的距离都超过了100米，而当计算机数据传输距离超过100米时，用光纤作为数据主干将是最佳选择，并具有大对数电缆无法比拟的高带宽和高保密性、抗干扰性。因此各楼间的连接采用普天6芯多模室内光缆，支持数据信息的传输。在校园网综合布线设计方案中将使用光纤把各新综合教学楼、教学楼、办公楼、实验楼、餐厅、学生宿舍楼互联。并集中于校园网网络中心。其敷设方式室内采用金属桥架，室外采用暗埋深沟填铺的方式进行。在设计中进入主设备间的所有光纤、大对数电缆、电信电缆都采用金属桥架或钢管进行硬件保护，同时采用IDC线对保护器对铜缆予以电气保护，避免人员和设备免遭外部电压和电流的伤害。二.网络设计方案网络结构为分层星型结构,网络分为三级：第一级是网络中心，为中心节点。网络中心选址在学校地域的中心建筑(实验大楼),布置了校园网的核心设备，如路由器、交换机、服务器(WWW服务器、电子邮件服务器、拨号服务器、域名服务器等)，并预留了将来与本部以外的几个园区的通信接口。第二级是建筑群的主干结点，为二级节点。校园网按地域设置了几条干线光缆，从网络中心辐射到几个主要建筑群，并在二级主干节点处端接。在主干网节点上安装的交换机位于网络的第二层，它向上与网络中心的主干交换机相连，向下与各楼层的集线器相连。学校校园网主干带宽全部为100Mbps，并考虑到向ATM或千兆以太网的升级。第三级是建筑物楼内的HUB，为三级节点。三级节点主要是指直接与服务器和工作站连接的局域网设备，即以太网或快速以太网集线器（3COM堆叠式集线器3COM SUPERSTACK）。设计楼内的综合布线时根据需要可进行了一定取舍：如取消干线子系统；合并管理子系统与设备间子系统；将水平子系统的布线直接引入到设备间的主配线架上等等。以交换式千兆以太网作为校园网的主干，按10M/100M交换式子网方式接入(如图)。校园网布线设计一般采用多级物理星型结构、点到点连接，任何一条线路故障均不影响其他线路的正常运行。网络采用分散式三层交换体系，二级交换机具有第三级交换能力，主干线路压力小，而且全部实现百兆交换入室。三级交换机可以堆叠，能将一个主干和桌面交换机组成一个整体，提供足够的交换口，可扩展性好。1、主干网选用千兆以太网，其第三层以太网路由器交换机大都满足IEEE802.3Z标准，技术成熟，具有流量优先机制能有效保证多媒体传输时的QoS(Quality of Service服务质量)。千兆以太网具有良好的兼容性和可扩展性，在ATM技术成熟时，可平滑集成到ATM网络中，作为ATM网的边缘子网。工作组子网可选用100M交换模式。使用户终端独占100M带宽的数据交换。在核心交换机与工作组交换机之间，采用100Mbps传输带宽，当使用全双工时，传输带宽为200Mbps。技术特点：采用模块化星型拓扑结构，主干段相互独立，便于网络维护和扩充 。光纤主干采用单模光缆，有利于千兆网及今后更高速率的网络应用。而且通过跳线的不同跳接，组网方式也十分灵活。可以实现：（1）点对点：在两台计算机之间建立起高速通道。传输速率为几十个Mbps至几百个Mbps，距离可达2km（多模）至5km（单模）。（2）逻辑星型网络：通过光纤网络设备，建立起星型网络拓扑结构的快速以太网或ATM网。（3）环形网络：用信号再生器连接光纤，形成环路，组成FDDI主干网。楼内线缆全部采用六类非屏蔽双绞线，性价比高，施工方便，且可以达到1000Mbps的数据传输速率，并支持155/622Mbps ATM。（4）交换是在第二层进行，真正支持即插即用工作，无需人工干预。三.系统设计方案1.系统设计的目标：满足日常工作的处理电子化、日常办公自动化、领导决策科学化，和信息交流快捷方便化。即实现业务系统处理、日常办公、领导决策计算机化、信息交流国际化的先进系统。即：以先进的计算机及通讯为手段建立内部网络，纵向向上与Internet互联网相连，向下与各管理子网点相连接，横向与其它单位相连接的计算机综合网络系统。2.系统需求：1.建立一个基于校园Intranet的信息管理和应用的网络系统，并提供相应的各种服务。2.共享网络上各种软、硬件资源，快速、稳定地传输各种信息，并提供有效的网络信息管理手段。3.采用开放式、标准化的系统结构，以利于功能扩充和技术升级。4.能够与外界进行广域网的连接，提供、享用各种信息服务（与各级教育信息中心相连、与国内外著名站点相连……）。5.具有完善的网络安全机制。6.能够与原有的计算机局域网络和应用系统平滑地连接，调用原有各种计算机系统的信息。3.系统应用平台没有应用系统的网络只能是一个各类设备的集合，而不是真正意义上的网络，这不是用户所需要的。所以，在用户没有特别指定应用系统的情况下，我们的设计应该把传统的网络应用考虑在内。1.网上校务管理1）学校基本文书管理：* 来往公函* 会议通知，会议纪录* 教学热点情况（教育手段现代化等）2）学校制度管理：* 重要文件的文件头，提要（要点，主题）* 学校管理制度，历年的决定* 学校规划，设想3）学校重要事件管理：* 校史纪录、校友纪录：面向全国，全市的重要事件。 * 大事纪录： 校内各项重大活动的安排和纪录。 * 外事接待：对国内、国外参观人员的接待，安排及相关事宜的纪录和管理。2.网上学生管理1.对学生基本信息的输入，修改（主要依据学籍卡和各种符合市里标准的表格）* 学生入学时的基本情况：包括入学时政治面貌、入学类型、入学成绩、健康状况等。* 学生在校时的基本信息：包括学号、姓名、籍贯、家庭住址及照片等比较全面的个人信息。* 学生离校时的基本情况：包括离校时政治面貌、离校去向、健康状况等。* 学生家庭成员的基本信息：包括家庭成员的关系、政治面貌、工作单位等。学生学籍变更管理：由于转班、跳级、休学、退学等各种原因引起的学籍变更都可以得到有效的管理。变更原因都可纪录以备以后查用。对学生基本信息的查询：可以将许多查询条件任意组合的功能比较强大的查询。2.学生成绩管理：* 可设置各年级班级的考试课程、时间。* 可以按学年、学期输入学生各门功课的成绩。* 可以选择输入方式（按原始分或按等级分输入）。* 可以管理必修课、选修课、中考的成绩。3.学生成绩的统计：对输入的成绩进行各种统计，统计方法采用规范标准。4.学生成绩报表打印：可以打印各种类型的成绩报表，如：学生期中成绩单、期末成绩品德评语单、各班级的成绩统计信息、总分的年级排名单等报表以供各种场合使用。5.对学生评语的输入，修改，打印：可以对学生思想品德评语、操行等第、奖惩纪录等信息进行管理，并可打印成报表。3.课务管理：主要完成对课程（必修课、选修课）的自动编排和学生Web选课管理。1.对所有课程基本信息的管理。在各种条件的限制下自动排课:要求有对场地、教师、时间等复杂条件的处理。2.在预排的基础上，可以对课程进行相应的手工调整，软件自动处理各种限制条件。4.输出报表：各班级课程表、教师课程表等。5.选课控制管理：1.是否允许学生选课，对各选修课的情况进行管理。2.学生Web选课：学生通过浏览器在校内或在家中进行选课。3.考务管理：主要完成对考场及监考教师的安排。4.可要求对考试科目的前后顺序进行安排。5.可要求对考试科目的特定时间进行安排。6.监考教师的时间、次数限制。7.场地的限制。6.教师信息管理：.对全校教师基本信息的管理。7.Web通用查询系统校长、教师、学生、学生家长通过Web浏览器根据不同的授权对全校的管理信息（校务信息、教务信息等）进行查询，包括： 1） 学校基本文书信息查询 2） 学校制度信息查询 3） 学校重要事件信息查询 4） 学生学籍信息查询 5） 学生成绩信息查询 6） 课程信息查询 7） 考试信息查询 8） 教师信息查询 8.信息服务1.构建全校Intranet校园信息服务系统，实现校园信息的网上发布、全校的电子邮件系统、网上资源的信息共享。使教师和学生可以在校园网上进行交流。多媒体阅览室2.可将大量学习资料、教学参考以多媒体光盘的形式放在校园网上，供全校师生享用。通过这种方式实现的阅览室功能，将大大节省广大师生的时间，使得师生在家里也能阅览到光盘中的信息，真正做到了信息共享。9.图书馆管理1.资料输入。2.图书借阅。3.查询、检索。 4.图书馆工作内部管理。
信息点采集表 栋号　　楼层　　　房间数　　每间信息点　　t层信息点 门禁 监控 　合计　　　　总计01　　　101　　　45　　　　　3　　　　 135　　　2　　　201　　　102　　　45　　　　　3 135　　　　　 　201　　　103　　　45　　　　　3 135　　 201　　　104　　　45　　　　　3 135　 201 105　　45 3 135　 201 10645 3135　　　　 　2小计　　　6　　　270　　　 　3　　　　　　810　　　2　 　12　　82402　　201　　　45　　　　　3　　　　 135　　　 22　　　　　　　　164802　　　202　　　45　　　　　3 135202　　　203　　　45　　　　　3 135202　　　204　　　45　　　　　3 135202 205　　45 3 135202 206 45 3 135　　　　　2 小计　　　6　　　270 38102　　12　　　824
好简单的一个项目设计，都没啥东西。你们老师就没想过还要设计网络架构的吗？流量分析、网段划分之类的都没有，纯粹一个施工方案。

顶!!不错~~咦..你这是在提问题吗?
没有位置图，怎么做拓扑图呀~！
强！强！

这个给分的话 很少会有人给你做的，能做了的是现在工作的人，没那么多时间来给你写这种方案。随便找个系统集成的工程师给点钱写下还差不多。