钉钉用户数破3亿 数字新基建为经济社会发展注入普惠新动能

超过3亿指甲使用者

阿里钉首席执行官陈航展示鼎谈工作空间的会议效果

几天前，阿里美甲CEO陈行宣布，截至2020年3月31日，美甲用户数量超过3亿，超过1500万企业组织已经全面启动数字新基础设施。宣称是“迄今为止最大的版本更新”的版本5.1已经发布。新版本名为“年宝玉泽”，包括软件和硬件产品，如独家钉钉，家校育儿2.0，视频会议一体机F1，钉钉直播等。这标志着从普遍性到个性化产品的正式飞跃。

陈航坦言，网络和数字化勤工俭学的流行已经成为常态，加速了新的数字化基础设施在现实场景中的应用，为数字化勤工俭学带来了新的体验和可能。

“个性化、普惠性、领先性”陈航用三个关键词来描述将5.1版钉住新的数字基础架构所带来的新特性。

中国政策科学研究会经济政策委员会副主任徐洪才认为，新基础设施的起点是建设，核心是应用，瓶颈是概念。政府和企业应遵循“市场导向、政府引导”的原则，实现新基础设施的最大化和长效化，为经济和社会发展注入新的活力。

钉钉此次发布的“个性化”全新产品——独家钉钉，包括四大独家功能，客户可以根据自己的需求选择独家设计、独家存储、独家安全和最高等级的独家应用，实现“千人万企业”。它甚至可以由客户命名，而不是钉钉。

——阿里美甲CEO陈航推出美甲“个性化”新产品——独家美甲

陈航透露，为了让更多的教师更容易使用数字化教学方法，一个“数字化教师”培训项目已经启动。“这些教师是数字化的火种。通过他们的言行，他们将最新的数字理念和技术传递给了千千的一千万名学生。”

从一线和二线城市到偏远的山村学校，数字技术肯定会在教育行业实现普遍效益。数据显示，在疫情期间，打钉支持了14万所学校、300万个班级和1.3亿名学生在线上课，600万名教师参加了6000多万小时的课程。

nail已经培训了100多万名数字教师

钉子户联合阿里巴巴的公益“三小时公益”平台和阿里体育开展“有益起步”的体育公益项目。每一位打钉者在打钉运动中所走的步数可以被累积并交换成相应的运动包，这些运动包可以通过互联网捐赠给偏远地区的学校，以改善山村学校学生的体育状况。

在疫情期间，某些音频和视频技术支持许多人在网上工作和在家上课。陈航透露，一定会响应阿里巴巴的“春雷计划”，在全国范围内建设100个数字区县和1万个数字标杆企业，帮助政府实现智能化办公和政企服务创新。对于教育行业，我们将帮助全国5000所学校实现未来校园、1000个辅导培训机构和100个教育局的数字化建设。

"一场流行病将网络教育推向了一个时代."首都师范大学教授、北京基础教育信息实验教学示范中心主任王陆表示，免费数字技术正在向中国的每一个角落传播，从最发达的北部、上部、较宽和较深的地区，到相对偏远的农村山区，使中国教师和学生成为数字教育的受益者。

王陆认为，由于流行病的影响，教育和数字技术的融合正在加速，从最初的数字时代，即教学内容转移到网络的时代，到教学过程转移到网络的时代。“即使在偏远的农村学校，链接和共享的数字平台也可以快速方便地获得。这种新的数字基础设施可以避免新的数字代沟和教育鸿沟的形成，并真正有助于教育包容性的下沉。”

中国教育装备工业协会教育装备研究所副所长史建国表示，此次大规模网络教学作为一个特殊时期的应急预案，虽然并不代表各地教育信息化的正常发展，但充分体现了近十年来我国教育信息化工作取得的成就，也为我国教育顺应“互联网+”发展趋势，促进技术与教育教学的深度融合与创新奠定了新的基础。

北京大学汇丰商学院(hsbc school of business)副院长、EMBA主任欧阳梁毅表示:“在新一轮的皇冠肺炎疫情下，企业、学校等都不同程度地向网上转移。钉子高效率地完成用户教育，引导各类组织养成新的工作和学习习惯。一旦一个新习惯形成，它基本上是不可逆转的。”

例如，欧阳梁毅说，人们参加会议的习俗在过去根深蒂固。电话和电脑已经可以用了，但是人们还是要在会议上见面。在流行期间，所有行业和行业都被迫将会议地点转移到网上。人们发现会议不一定需要召开，而网上会议可以很好地解决问题，既高效、经济又环保。

自今年2月以来，北京大学汇丰商学院(HSBC Business School)坚持正常教学，开设了160门课程和20门开放课程，最多有4000人在线。EMBA面试和毕业论文答辩的组织是确定的。所有的老师和学生都将参加这个实验来预览数字未来。

欧阳梁毅坚信“80后和90后的年轻企业家对企业数字化有深刻的理解，愿意投资。他们将成为中国新基础设施的主要消费者。”

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