l怎么读(l怎么读英文正确发音)

汉语拼音字母l读作：l [了]。汉语拼音声母表：b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]   d [得] t [特] n [讷] l [了] g [哥] k [科] h [喝]j [基] q [欺] x [希]z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]y [医] w [巫]后附拼音字母表：

综述：汉语拼音字母l读作：l [了]汉语拼音是以北京语音系统作为语音标准的。北京音也是中国地域最辽阔、人口最多的北方方言的典型代表。拼写需注意的事项：1、j、q、x、y遇到ü ，两个小点要拿去。2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例：Beijing;文章标题开头字母要大写。参考资料来源：百度百科－汉语拼音字母
综述：汉语拼音字母l读作：l [了]拼音声调的特点：1、四个声调的调型有明显的区别，一平、二升、三曲、四降。除阴平外，其他三个声调升降的幅度都比较大，所以普通话听起来抑扬交错，音乐性很强。2、高音成分多，阴、阳、去声都有最高度5，上声末尾也到4，所以普通话语音显得比较高昂。3、四个声调的长度有一定的比例，上声最长，阳平次长，去声最短，阴平次短，在词语中形成和谐的节奏。参考资料来源：百度百科－汉语拼音字母
汉语拼音字母l读作：l [了]汉 语 拼 音 声 母 表b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]   d [得] t [特] n [讷] l [了] g [哥] k [科] h [喝]j [基] q [欺] x [希]z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]y [医] w [巫]后附拼音字母表：
汉语拼音字母l读作：l [了]。汉语拼音声母表：b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]   d [得] t [特] n [讷] l [了] g [哥] k [科] h [喝]j [基] q [欺] x [希]z [资] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [诗]y [医] w [巫]后附拼音字母表：
汉语拼音字毋的读法

L 读音： [el]。[l] 是旁流音，即用舌尖抵住上齿槽，让气流从舌的两侧流过摩擦成音，相当于汉语 “艾了” 不带尾音 “呃”。24个英文字母读音如下：A [ei]    B  [bi:]    C [si:]    D  [di:]   E e[i:]   F [ef]   G  [d3i:]   H [eit∫]   I  [ai]J j [d3ei]   K k [kei]   L l [el]    M m [em]  N n [en]  O o [u]   P p [pi:]   Q  [kju:]   R  [a:]S  [es] T [ti:]   U  [ju:]   V  [vi:]   W  [′d∧blju:]   X  [eks]   Y [wai]   Z  [zi:][zed]扩展资料：发音规则英语中同一个字母有很多不同的发音规则，以下简单总结了元音字母的一些发音规则，供大家参考。一、 元音字母在重读音节中的读音1、a 在开音节中 /eɪ/如：name plane Jane baby cake make take2、在闭音节中 /æ/如：bag dad hat map black back3、e 在开音节中 /i:/如：he these me Chinese bee green tree4、在闭音节中 /e/如：bed let pen desk yes5、i（y） 在开音节中 /aɪ/如：bike fly drive time nice kite6、在闭音节中 /ɪ/如：fish big drink sit milk swim pig six7、o 在开音节中 /əʊ/如：those close go hoe home no在闭音节中 /ɒ/，美式英语中经常发/ɑ/如：clock not box shop sock doll orange dog8、u 在开音节中 /ju:/如：student excuse duty Tuesday9、在闭音节中 /ʌ/如：bus cup jump much lunch duck10、在开音节中，元音字母u在辅音字母j，l，r，s后面时读/u:/音，例如：June blue ruler super二、元音字母在非重读音节中的读音1、a /ə/ China another breakfast pedal2、/ɪ/ orange comrade village cabbage3、e /ə/ hundred student open children4、/ɪ/ chicken pocket begin5、/ə/或/ɪ/ holiday beautiful family animal6、/aɪ/ exercise satellite7、o /ə/ second tonight somebody welcome control8、/əʊ/ also zero photo9、u /ə/ autumn difficult10、/ju:/ popular congratulation January3. 元音字母在重读音节中的特殊读音1、a在/w/音后面/ɒ/ want what watch wash quality2、a在f，n，sk，ph，sp，ss，st，th前/ɑ:/3、after plant graph ask grasp glass fast father4、i在-nd，-ld和-gh前/aɪ/ find child light high5、o在-st，-ld前/əʊ/ most postcard old cold6、o在m，n，v，th前u /ʌ/ come monkey love mother参考资料：百度百科-英语音标
L 读作 [el]。[l] 是旁流音，即用舌尖抵住上齿槽，让气流从舌的两侧流过摩擦成音，相当于汉语 “艾了” 不带尾音 “呃”。

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艾奥

“L”的读音是：音标[ɛl]，按照音标读。释义作为名词：“L”为英文字母中第十二个字母，为辅音字母。字母L(或l)的书面形式表示“第十二”的符号字母L(或l)的铅字(或印刷体、图章、戳记等)字母L(或l)所表示的读音,如在love, doll或little中作为形容词：L(或l)的第12的示例：We tented them by the lake. 我们安排他们在湖畔宿营。Is her father living?她父亲还健在吗?Bamboo is light because it is hollow. 竹子很轻， 因为它中间是空的。The summer storm laid the crops.夏日的风暴刮倒了庄稼。He has left Beijing for London.他已经离开北京到伦敦去了。参考资料有道词典：http://dict.youdao.com/w/eng/L/#
是这个字母的发音，还是这个字母在单词中的发音？ 这个字母本身的音是/el/。 而要是在单词中的话那就要发/l/。不过这还要看是在元音音标前还是在元音音标后了，如:late /leit/中，/l/在元音/ei/前，就要发类似拼音中的le音。但在girl/gE:l/中，因为在元音音标的后面，所以就要把舌尖放在上排牙齿的后面，然后再发音，这个“女孩”的音最后是要翘舌头的。在百度中无法正确地打出音标，也无法入音标文件，因而我只能解答到这儿了。你可以到各大视频网站查阅一下音标视频，那里有放多正确的发音。
发音为/el/
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ao己所不欲勿施于人乄&乞局三天、叼叼叼ξ旷

L读音： [el] 。[el] 是由一个前元音/e/和一个舌边音/l/共同组成。一、前元音/e/的发音方法：1、嘴唇向两侧微微分开，上下齿之间大约可容纳一个小指头尖的距离。2、舌前部在发音过程中抬起，舌尖稍微接触下齿背。3、发音时下巴逐渐向下移动，震动声带，发出/e/音。二、舌边音/l/的发音方法：1、双唇略张开，牙齿自然张开。2、舌尖紧贴上齿龈，舌前部抬起靠近硬腭。3、气流从舌的两侧泄出，声带震动发音。扩展资料：字母L的用法：1、N-VAR 英语字母表的第12个字母 。L is the twelfth letter of the English alphabet.2、N-VAR （英国的）“驾驶学员”标志（白底红字的大 L 标记，贴于车上） 。L is the symbol for 'learner driver' in Britain. A large red 'L' on a white background is attached to cars in which people are learning to drive.3、用于首字母为l的一些单词的缩写，如litre和lire。L or l is used as an abbreviation for words beginning with l, such as 'litre' and 'lire'.
L读音： [el] 。[el] 是由一个前元音/e/和一个舌边音/l/共同组成。一、前元音/e/的发音方法：1、嘴唇向两侧微微分开，上下齿之间大约可容纳一个小指头尖的距离。2、舌前部在发音过程中抬起，舌尖稍微接触下齿背。3、发音时下巴逐渐向下移动，震动声带，发出/e/音。二、舌边音/l/的发音方法：1、双唇略张开，牙齿自然张开。2、舌尖紧贴上齿龈，舌前部抬起靠近硬腭。3、气流从舌的两侧泄出，声带震动发音。扩展资料：其他音标发音技巧介绍：1、[i:] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，露出微笑的表情，与字母E的发音相同。2、[i] 嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部抬高，嘴形扁平。3、[ə:] 嘴形扁平，上下齿微开，舍身平放，舌中部稍稍抬高。4、[ə] 嘴唇微微张开，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放松发声。5、[ɔ:] 双唇收得小而圆，并向前突出，舌身往后缩。6、[ɔ] 口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。7、[u:] 嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量后缩。8、[u] 嘴唇张开略向前突出，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。9、[ɑ:] 口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。10、[ʌ] 嘴唇微微张开，伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍稍抬起。11、[æ] 嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿。
半开口,舌头尖顶上牙堂,自然发音,舌头落回原位.第一，以本音代替呼读音。人们通常学习发边音“l”和鼻音“n”时，发的都是呼读音，即le和ne，而le和ne从形式上看是两个音节，从发音效果看，也差不多表现为两个音节的发音。作为音节，声母发音时间极短，无法延长，瞬息即逝，而发音都是结束在又响又能延长的元音e上，这客观上造成发音部位相同且发音方法部分相似的“l”和“n”的音质性质出现近似听感。若撇开呼读音教发本音--浊辅音，通过“l”和“n”的本音延长，就可以清晰地体验出“l”和“n”地音色差异。第二，先发清音后发浊音。“l”是浊边音，为体验气流从口腔透出，可以先发一个与“l”同部位的清辅音。操作时，嘴角咧开，口张大些，以助软腭上升，舌尖抵上齿龈，然后稍往后勾一下，让舌面凹下，接着鼻吸气，声带不颤动，用力发送气音，这时会感觉到有两股强气流从舌前部两边流出。待感觉稳定后，配以声带颤动，就能发出标准的“l”的本音浊辅音。第三，用元音辅助发本音。发元音时，气流不会从鼻腔透出，而总是从口腔透出，所以发“l”时，可在其前后添加低元音a，即“ala－l”形式，这样发“l”，可以强迫软腭上升，挡住鼻腔通道，引导气流从口腔透出，进而发出标准而稳定的“l”。
爱欧
英文唉哦